拉姆塞与稀有气体：纪念氩的发现100周年

拉姆塞与稀有气体──纪念氩的发现１００周年何法信，高平（曲阜师范大学化学系，山东２７３１６５）拉姆塞（ＷｉｌｌｉａｍＲａｍｓａｙ）是１９世纪末２０世纪初英国著名化学家。他以渊博的学识，敏锐的科学洞察力和精湛高超的实验技术，以及追求真理锲而不舍的拚搏精...     

高分子科学的发展与百年诺贝尔化学奖

在100多年来的诺贝尔化学奖中,有7次颁发给了10位直接或间接对高分子科学发展做出杰出贡献的科学家。通过这7次颁奖,可以看出高分子科学经历了3个发展阶段：确立阶段、完善发展阶段和多向发展阶段。这3个阶段也体现了高分子科学研究领域和研究方法及技术手段的变化发展历程。     

化学:人类生存和发展的基础——以诺贝尔化学奖为线索

截止2020年诺贝尔化学奖共颁发了112次,其见证了化学学科的发展历程、化学学科与人类生活密不可分的联系,以及化学学科发展的最前沿。以诺贝尔化学奖为主线,联系诺贝尔化学奖趣闻,讲解化学学科将是人类生存的基础,乃至对人类社会和生存发展做出的重要贡献,可以使大家认识到化学学科的重要性,并且更加了解如何进行化学研究,促进化学学科的长足发展。     

对科学方法和科学方法教育的再认识——祝贺《化学教育》30周年刊庆

科学方法是科学活动经验升华、程序化、规范化、强化的结果,是科学活动的过程规定性工具。方法的思维是科学方法的精髓。对具体的科学方法进行概括,形成科学方法的适用范围不同的层次。科学方法大体上可以分为经验方法、理性方法和具有补充、完善意义的第三类方法以及综合性方法。科学方法有局限性,需要关注方法的改进,注意创新。要搞好科学方法教育,必须以科学方法形成和发展的规律为基础,既要考虑科学方法的特点,也要考虑教育对象的特点。     

大学化学中若干平衡问题的理解和思考

在教学中,通过引导学生对一些平衡问题的基本概念进行深入思考和讨论,指导学生对有关数学问题进行严密推导和论证,既提高了学生解决实际问题的能力,又培养了学生严密的科学思维和严谨的科学态度。     

被化学家长期遗忘的角落——稀有气体化学的建立

通过对稀有气体化学建立过程的回顾，论述了客观世界的复杂性；揭示了人类认识上的局限性；力图阐明科学发展和人类认识的规律性；并指出只有树立辩证唯物主义的世界观、认识论和方法论，虚心继承前人的科学成果，勇于批判和有创新精神，才能不断披坚执锐，开拓进取     

点击化学和生物正交化学中的化学基础概念和前沿思想——2022年诺贝尔化学奖浅析

2022年诺贝尔化学奖授予了Carolyn R. Bertozzi、Morten Meldal和K. Barry Sharpless三位科学家,以表彰他们开创了点击化学和生物正交化学。点击化学源于对有机合成方法学的改进,提供了一种在温和条件下高效快速地偶联化学分子的新方法。生物正交化学的开发则起始于生命体系中糖质生物大分子的特异性标记和成像,发展出一类不干扰生命体系且不受生命体系干扰的连接反应。二者殊途同归、异曲同工,成为了在化学、生物医药和材料科学等领域中应用最为广泛的一类化学反应。本文从点击化学与生物正交化学开发中所涉及的化学基础概念出发,对这两种方法的前沿思想进行简要探讨。     

更新观念重新审视新课程——管窥100年诺贝尔化学奖的感悟

化学新课程倡导以宽泛的化学知识为载体,在教师与学生、学生与学生以及学校与社会的相互合作情境中,引导学生体验科学探究过程,在探究中体验科学的本质、科学精神和科学态度,学习科学研究的基本方法,在科学探究中学会学习。新课程自实施以来,许多教育工作者从教育哲学、社会学和教育史学层面予以了充分肯定,笔者拟从100年诺贝尔化学奖的视角探讨新课程的理念问题及其意义。     

量子力学和分子力学组合方法

量子力学和分子力学(QM/MM)组合方法结合了量子力学的精确性和分子力学的高效性,在研究凝聚态中的化学反应及生物大分子的结构和活性等方面发挥着重要作用。本文主要介绍了QM/MM组合方法的基本原理及国内外有关QM/MM组合方法的研究进展。     

量子化学的第二次革命——1998年诺贝尔化学奖简介

简单介绍了１９９８年诺贝尔化学奖获得者以及３０多年来他们在发展量子化学理论与计算方法方面的卓越贡献,文中还简要地介绍了量子化学计算在化学中的应用。     

新教材新亮点——新版高中化学教科书引入诺贝尔奖相关内容的研究

引入诺贝尔奖相关内容是新版化学教材的一大亮点。分析了3套新版化学教科书利用诺贝尔奖相关内容作为教学资源的情况,并着重研究了苏教版教材,尝试发掘此类知识在化学教学中的重要作用,提出了相关建议。     

准晶体的发现、性质及其价值——2011年诺贝尔化学奖解读

2011年诺贝尔化学奖授予以色列科学家达尼埃尔.谢赫特曼）Daniel Shechtman）,以表彰他发现准晶体）Quasicrystals）的贡献。准晶体与传统晶体不同,它具有5次旋转轴的长程有序结构,它的发现和研究具有重要学术和应用价值。     

核化学的诞生与发展——以诺贝尔化学奖为线索

核化学起始于19世纪末20世纪初,共有13位科学家因在该领域的突出贡献获得诺贝尔化学奖。以这些诺贝尔化学奖获得者在核化学方面的研究成就为线索,回顾核化学的发展历程,感受化学家的科学精神。     

化学:我们的生活,我们的未来——庆祝2011国际化学年

<编者按> 在联合国教科文组织和国际纯粹与应用化学会的联合推动下,联合国大会全体会议在2008年12月19日通过决议,将2011年确定为国际化学年,作为实施联合国可持续发展教育计划(2005～2014)的重要措施.中国科学院、中国科学技术协会及中国化学会积极响应并参与组织推动2011年国际化学年在中国的各项活动.为了帮助广大读者了解国际化学年的目标和意义,本刊将分别约请专家学者撰文庆祝国际化学年.本期刊登章宗穰教授大作,文中较详尽地介绍了2011年国际化学年的由来、目标和全球所面临的严峻挑战以及化学工作者的责任.从下期起将陆续刊登电化学各领域科技工作者有关庆祝国际化学年的文章.欢迎读者、作者踊跃参与,惠投佳文.热切希望广大读者积极参与国际化学年的各项活动.     

中学化学教学中平衡常数的价值和意义的分析

高中《化学反应原理》新增设了化学平衡常数、电离常数、盐的水解常数、溶度积常数4项内容。通过分析得出,化学中的平衡常数是经过长期实验、推演得出的综合数值,它不但蕴含着化学平衡的知识内容、科学的实验方法,同时包含着丰富的人文精神。基于此提出平衡常数的教学可以增强学生的科学本质观,培养学生的科学方法观以及人文精神,利于提高学生的科学素养。     

冷冻电子显微镜:打开生物分子结构大门的钥匙——2017年诺贝尔化学奖解读

理查德·亨德森（Richard Henderson）利用电子显微镜技术首次获得了原子级分辨率的蛋白质3D结构图,开启了揭秘生物分子结构测定的新时代;约阿希姆·弗兰克（Joachim Frank）研发了一种新的由2D结构图合成3D结构图的分析方法,打破了生物样本排列规则、朝向固定、结构均一的限制;雅克·杜波谢（Jacques Dubochet）成功研发了可以迅速将液态水冷却成玻璃态水的技术,较好地解决了冰晶体分散电子束和破坏生物分子结构的问题。3位科学家因为测定溶液中生物分子的高分辨率结构而研发了冷冻电子显微镜（cryo-electron microscopy,简称为Cryo-EM）技术,荣获了2017年诺贝尔化学奖。     

探索核糖体的奥秘——2009年诺贝尔化学奖简述

2009年诺贝尔化学奖颁给了研究核糖体结构和功能的3位科学家：莱马克里斯南、施泰茨和尤纳斯。本文简要介绍核糖体的结构功能及3位科学家的相关工作。     

惰性元素化合物相对论效应的研究 I. 相对论效应的计算

分子形成中的相对论效应定义。用相对论电荷迭代EHT程序ITEREX计算了惰性元素氟化物XeF2, XeF4, XeF6, KrF2和RnF2的相对论效应, 分别为-72.91,是-160.34,-281.82, -25.44和-220.7kJ·mol^-^1。惰性元素化合物的相对论效应都是负值, 使分子趋于稳定。还计算了IF和CsF的相对论效应, 分别是10.68和17.42kJ·mol6-^1, 均为正值, 使分子能量升高, 证实了相对论效应在惰性元素化合物中的重要作用。     

稀有气体亚稳态原子与CCl4和CBr4的能量转移反应

CBr_4和CCl_4分子的解离反应前人已做了许多工作,他们分别采用射频放电、电子轰击、He~ 的传能反应等方法研究了CCl_4和CBr_4的解离反应,得到了CCI(A)、CCl~ 、CBr~ 等碎片的发射光谱。有关亚稳态原子与它们的传能反应,只有某些较简单的报道,对传能反应机理也未作深入探讨。本文研究了各种亚稳态原子He(2~3S)、Ne(~3P_(0.2))、Ar(~3P_(0.2))与CCl_4和CBr_4分子的传能反应,并对反应机理进行了初步的讨论和分析。