药学高职基础化学实验教学改革的探索

适应药学高等职业教育的特点和要求,改变原来的学科教学模式,建立实验教学新体制,培养药学应用型人才。将无机化学、物理化学和分析化学实验内容进行整合,设置为《化学实验技能Ⅰ》。将有机化学、药物化学、天然药物化学中的药学专业各学科通用的化学实验基本技能训练的实验内容整合为《化学实验技能Ⅱ》。改革有利于加强基本技能训练,提高分析问题和解决问题的能力;有利于职业教育的化学实验教学真正有效地与职业技能的培养要求接轨。     

药学高职基础化学实验教学改革的探索

适应药学高等职业教育的特点和要求,改变原来的学科教学模式,建立实验教学新体制,培养药学应用型人才。将无机化学、物理化学和分析化学实验内容进行整合,设置为《化学实验技能Ⅰ》。将有机化学、药物化学、天然药物化学中的药学专业各学科通用的化学实验基本技能训练的实验内容整合为《化学实验技能Ⅱ》。改革有利于加强基本技能训练,提高分析问题和解决问题的能力;有利于职业教育的化学实验教学真正有效地与职业技能的培养要求接轨。     

药学高职基础化学实验教学改革的探索

适应药学高等职业教育的特点和要求,改变原来的学科教学模式,建立实验教学新体制,培养药学应用型人才.将无机化学、物理化学和分析化学实验内容进行整合,设置为《化学实验技能Ⅰ》.将有机化学、药物化学、天然药物化学中的药学专业各学科通用的化学实验基本技能训练的实验内容整合为《化学实验技能Ⅱ》.改革有利于加强基本技能训练,提高分析问题和解决问题的能力;有利于职业教育的化学实验教学真正有效地与职业技能的培养要求接轨.     

药学高职基础化学实验教学改革的探索

适应药学高等职业教育的特点和要求，改变原来的学科教学模式，建立实验教学新体制，培养药学应用型人才。将无机化学、物理化学和分析化学实验内容进行整合，设置为《化学实验技能Ⅰ》。将有机化学、药物化学、天然药物化学中的药学专业各学科通用的化学实验基本技能训练的实验内容整合为《化学实验技能Ⅱ》。改革有利于加强基本技能训练，提高分析问题和解决问题的能力；有利于职业教育的化学实验教学真正有效地与职业技能的培养要求接轨。     

动物药学专业药物化学实验教学改革的初探

为改善药物化学实验课程的教学效果,通过教学中精选实验内客,强化实验准备,延伸实验教学及注重实验总结四方面的改革,极大的提高了学生药物化学实验课程的学习积极性,强化了学生在实验中分析问题解决问题的能力,巩固了药物化学实验课程的教学内容.     

药学专业分析化学实验教学改革与实践

分析化学是药学类专业一门重要的专业基础课,是以实验为基础的一门课程。分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力和分析问题解决问题能力起着重要的作用。文中分析了该校药学类专业分析化学实验教学现状和存在的问题,结合几年分析化学实验教学实践经验,提出了分析化学实验教学改革的建议。     

基础化学实验教学模式改革

实验教学是培养基础扎实,能力强,具有创新创业能力的高素质应用型人才的重要环节。作为省级精品课程,浙江万里学院无机及分析化学的教学注重实验教学的改革。课题组根据应用型人才培养目标,以生物、环境、食品等专业的共同应用为导向,按照“基础-综合-应用”的思路设计实验教学内容,突出基础技能为专业技能服务,加强综合技能的训练;并通过改革教学方法和手段,完善课程评价等方法强化学生能力训练。     

基础化学实验教学改革探索

为全面提升学生化学实验综合素质,天津城市建设学院进行了较为深入的实验教学改革。在实验教学改革的设计和实施过程中,坚持以学生为本,以培养实践能力和创新能力为核心的教学理念。结合专业特点,建立了多层次的实验教学体系,灵活的实验教学方式和多元化的实验考核办法。     

药学基础化学实验教学改革的实践与创新

随着中医药现代化和中药产业化进程的发展,培养学生的综合实验能力成了现代中医药学教育的主要任务。中医药学教育是实践性非常强的学科,加强实验教学是保证中医药学专业质量的重要环节。为了提高实验教学质量,培养未来创新型医药学人才和实用型人才,保证实验教学顺利开展,充分的实验准备是必不可少的。在此仅以药学(化学)实验准备工作谈一下自己的体会。     

浅谈药学专业分析化学实验教学

该文针对目前分析化学实验教学现状及存在的问题,从教育观念、教学内容、教学方式和手段、考核制度等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨,为更好的提高实验教学质量提供一些借鉴.     

独立学院基础化学实验教学改革与探索

本文分析了东南大学成贤学院基础化学实验教学现状,结合独立学院应用型人才培养模式,从优化教学大纲,更新教学手段,改革教学方法,培养教师队伍等方面,提出能够切实提高基础化学实验教学质量的教学改革措施。     

师范专业化学实验教学改革的探索

分析了传统化学实验教学体系存在的问题，研究了师范专业化学实验教学改革的方法，讨论了师范专业化学实验教学改革的方案。     

哑铃式基础化学实验教学内容体系改革探索

基础化学实验内容体系按基本实验技能训练、化学性质与原理认识、综合实验训练等三级模式编排,基本实验技能训练包括化学实验通用技能实验、基本无机制备技能实验、基本有机制备技能实验和定量分析基本技能实验;化学性质与原理认识包括元素与无机化合物性质实验、有机物性质实验和原来的物理化学实验;实验教学重点放在第一级的基本实验技能训练和第三级的综合实验训练.     

药学专业有机化学实验教学方法改革探讨

针对江汉大学新增药学专业的有机化学实验课进行了教学方法的改革尝试,通过单独开设实验课,精选实验内容,让学生讲授实验内容,并在改革实验考核办法,培养学生建立绿色化学理念,加强环保和安全意识等方面进行了一些探索。     

改革高职化学实验教学培养实用型药学人才

化学实验是高职药学的重要基础课,传统的教学方法不适应技能型人才的培养.要充分调动学生学习的自觉性和主动性,必须改革教学方法,重建教学评价模式,使之适应实用型药学人才的培养目标.     

基础化学实验教学改革探索

针对传统基础化学实验教学存在的问题,将以往各自独立四大化学实验进行优化整合,提出一个“三层次,五模块”新颖的基础化学实验教学体系．该体系独立于理论教学而自成体系,在强调学生实际动手能力培养＼的同时,重点突出独立思考能力和创新思维的培养．     

基础化学实验教学改革的探索与实践

本文结合独立学院基础化学实验教学中存在的问题,从实验教学过程和实验成绩评定两个方面对基础化学实验教学进行了改革与实践,旨在强化学生主体地位,提高学生实践动手能力,提升基础化学实验课程教学效果。     

基础化学实验教学改革的探索与思考

本文从化学学科自身的发展和高等教育发展对高层次化学人才的需求的角度,对改革基础化学实验教学的必要性进行了分析,并结合基础化学实验教学实践,提出了改革基础化学实验教学的具体措施,并对创新基础化学实验教学进行了深入思考.     

农科基础化学实验教学改革探索

培养和提高学生能力的重要环节是加强实践教学．介绍了农科基础化学实验教学改革的几点措施，利用化学实验课加强学生创新意识和实践能力的培养，有利于培养新型的农业科学人才．     

地方院校基础化学实验教学改革与实践

根据省级实践教学示范中心的人才培养要求,高校应该针对当前基础实验教学的实际情况,结合人才培养目标,采取积极措施进行改革,以提高培养质量。通过分析当前国内基础化学实验教学改革的现状,结合学校基本情况,提出基础化学实验教学必须更新教学理念,改革教学模式,通过精选基础性实验,增加综合应用型实验,全方位开放实验室等手段进行改革,从提高实验效率着手,提升实践课程教学质量。