在世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛大会上致闭幕词

第一届世界珠心算比赛大会圆满结束。近10个国 家和地区的75名选手参加了比赛,中国珠算协会的工 作人员为本次比赛大会的成功召开做了大量的工作, 我在这里首先对他们致以深深的谢意。 这次比赛,既体现了拼搏争先的精神,又体现重在     

将珠心算引入幼儿园给孩子们一个幸运

对儿童实施早期教育,科学地、不失时机地开发儿 童智力,已成为当前社会教育的热点。儿童时期是人的 智力高速发展的关键期,如果儿童在关键期受到非科 学而杂乱的教育,错过孩子智力发育的黄金时段,将终 生难以弥补。     

珠算与珠算式心算对儿童大脑智力的开发

所谓珠算,就是以算盘为工具,以数学理论为依据,用手指拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。所谓珠算式心算,就是在娴熟的珠算基础上,珠算上升到脑算,即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图,利用这个脑算盘图进行计算。珠算与珠算式心算对儿童大脑智力的开发有特殊的功能。     

在世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛开幕会上的致词

各位来宾、女士们、先生们: 值此世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛在中 国上海举行之际,我谨代表中国珠算协会,向各位嘉 宾、各位参赛选手、领队、教练、观摩人员,向世界珠算 心算联合会的各位理事,表示热忱的欢迎和亲切的问 候! 世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛,由中国 珠算协会承办,是世界珠算心算联合会对我们的信任, 对此我们深感荣幸。中国珠算协会按照世珠联的要求     

在世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛开幕会上致开幕词

女士们、先生们: 早上好! 首先,我代表世界珠算心算联合会,对出席第一届 珠心算比赛大会的各位嘉宾、参赛选手、领队、教练、裁 判员、评分员和观摩人员,表示热烈的欢迎!中国珠算 协会为这次比赛做了周密的准备工作,为成功举办这 次比赛奠定了基础,对他们的辛勤工作表示感谢。上海 市为此次比赛提供了许多帮助和支持,在此也深表感 谢。     

珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用课题研究方案（摘要）

珠算作为我国古代重大发明之一,曾对我国的经 济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。在当今信息 技术时代,珠算的功能发生了变化,需要我们重新认识 它的价值。中国珠算协会基于对20多年来珠心算教育 实践的调查研究,提出了"珠心算教育具有开发儿童智 力潜能作用"的观点。为了总结和认识珠心算促进儿童 智力发展的作用,得出客观、准确的结论,使珠心算教 育在科学研究的指导下健康发展,在财政部、教育部的     

在全国珠心算教育经验交流现场会上的讲话摘要

这次全国珠心算教育经验交流会在浏阳举行,出席会议的各省、自治区、直辖市和4个计划单列市珠算协会的秘书长及到会交流经验的小学校长、幼儿园园长代表,共98人。湖南省财政厅、教育厅,长沙市财政局,浏     

继承珠算文化遗产 促进珠心算事业发展

随着科学的发展和社会的进步,由珠算的计算功能开发出来的珠算式心算——珠心算,不但具有开发儿童早期智力的功效,而且具有独特的育人功能,十分有利于少年儿童全面素质的提高,已广泛引起社会的关注。 我们天津市的珠心算教育,是逐年发展起来的。20世纪80年代个别学校搞实验,90年代初开始推广。进入21世纪,天津市珠协紧密配合教育系统推进素质教育,在少儿中广泛推行珠心算教育,现已呈现蓬勃发展的喜人局面。经过几年的努力,全市已有近200所幼儿     

浅析珠心算教育对低幼儿童能力发展的影响

珠心算是在珠算科学基础上发展起来的一门新兴科学。目前,已在越来越多的国家和地区引起人们的高度关注和重视,大有升温、发展之势。这是为什么?笔者就此分析,谈点认识。 首先,我们从结构上看,算盘具有特殊的数学教育功能。我还清楚地记得,进入初中不久,在数学课中就学习了数轴,而后又学习了坐标系,老师借助它们帮助我们理解实数的概念和运算规则,研究函数规律。从数学教育思想上来说,它们都是一种数学模型。所谓数学模型,通常有两种理解:一种是作为直观教学的示范教具,像几何学中的柱、锥、台的模型;另一种是数学结构,它用数学语言与数学方法来概括或近似表示某种事物的系统特征,使得原形的功能特征及其内在规律     

参加“日本·中国珠算教育问题研究会第七次访华报告会”有感

2004年7月19日是日本的全国性节假日--海 洋节。这天,"日本·中国珠算教育问题研究会",在大 阪市守口文化中心举办第七次访华报告会。来自大阪、 名古屋、京都等关西各地的40余位珠算界代表人士兴 致勃勃地参加了此次报告会。 整个报告会由四部分组成:首先是中国珠算教育 问题研究会大谷茂义会长做了以"回顾第七次访华成 果"为题的报告。接着由该会副会长兼大阪珠算协会常     

在黑龙江选手荣获首届世界珠心算比赛优异成绩表彰大会上的讲话

同志们:今天,我们在这里隆重集会,表彰奖励参加首届世界珠心算比赛载誉归来的小选手和为我省珠算事业发展做出突出贡献的有功人员。首先,我代表省财政厅党组,向百忙之中亲临大会     

在珠心算具有开发儿童智力潜能作用研究项目启动工作会议上的讲话

同志们: 党的十六大和十六 届三中全会确定了以人 为本的可持续的科学的 发展观,本届政府又决 定中央本级新增的财政 完全用于农村,特别是 西部地区的农村教育, 整个教育工作被摆上国 民经济和社会发展的重 中之重的位置。我们欣 喜地看到,这几年在党 中央、国务院的领导下,     

谈谈珠算开发智力的功能作用

珠算是一门科学。它是一门古老而又年轻的科学;是一部简单而又深奥的科学;是一项易学而又难精的技术。     

加拿大的珠算教育

本文论述了由于珠算、珠心算的特殊启智作用，使加拿大人由不知而逐步认识到慢慢生根在加拿大的珠心算发展过程。     

珠心算教育与儿童智力开发实验研究

通过在小学和幼儿园设置实验班与控制班,对珠心算与儿童智力发展的关系进行了实验研究。实验结果表明,珠心算教育对促进幼儿园和小学实验班儿童智力发展具有非常显著的作用,对提高小学1～3年级学生语文、数学、英语学业成绩具有显著作用。应将珠心算设置为地方课程,支持幼儿园开展以开发儿童智力为目标的珠心算教育实验,并规范师资培养,以促进珠心算教育科学发展。     

展望21世纪珠算与珠脑速算教育的前景

珠脑速算即珠心算。珠心算是珠算发展的高级阶段。     

珠心算是提高幼儿智力水平的有效途径

珠心算教育对于幼儿园教育而言，也是一项具有特色教育的幼教改革实验项目。由于珠心算有助于数学知识的学习与掌握，对幼儿的智力开发有独特的作用，为此，我园从2000年秋季开始，先后对中、大班三个教学班的80名幼儿开展了珠心算教学。通过四年来的实践，使我们深深感受到，珠心算适于对幼儿进行早期智力开发，而且是一条有效途径，     

发展珠心算教育是新世纪的重要课题

当珠心算教育正在我国小学中蓬勃发展之时，我又从《湖北日报》(1998年2月7日)的(异城拾零)专栏上看到了刊载的《英国教育部门颁禁令、小学课堂不用计算器》一文。