凝固点降低法测定摩尔质量实验装置的改进

对凝固点降低法测定摩尔质量的实验装置进行了改进。改进后操作简单,所得结果准确。     

凝固点降低法测定摩尔质量实验改进

用改进的凝固点测量管 ,在 - 5℃和 - 1℃双温冷却剂中测量葡萄糖等物质的摩尔质量 ,比其他方法操作简便 ,所测的表观摩尔质量值更接近实际值     

凝固点降低法测定物质摩尔质量实验的改进

通过实验试剂的选择和引进凝固点测定软件对凝固点降低法测定物质摩尔质量的实验进行改进。选用水作溶剂测定尿素的摩尔质量,解决了环保问题;使用凝固点测定软件,使实验过程通过电脑绘制步冷曲线,降低了人为误差,实验结果的精确度明显提高。     

凝固点降低法测定分子量实验的改进

凝固点降低法测分子量实验是物理化学和无机化学实验教学中的经典实验,目前教科书中本实验装置如图1所示,在整个实验过程中,需要手动搅拌使体系温度均匀。由于是手动,在操作过程中,不可避免造成搅拌棒与温度计的摩擦,可使温度计产生0.03℃左右的波动,这已超出了温度绝对误...     

凝固点降低法测定摩尔质量实验方法改进

以差示扫描量热法（DSC）测定环己烷溶液的凝固点降低值。在降温速率1℃·min^-1、氮气气氛下,测定了叔丁醇和甘油的环己烷溶液的凝固点降低值,计算了两种物质的摩尔质量,误差在10％之内。     

介绍一个绿色物理化学实验——凝固点降低法测定葡萄糖的摩尔质量

以葡萄糖-水为体系对传统的凝固点降低法测定摩尔质量实验进行了改进,以低温小钢珠代替晶种,建立了一种控制过冷深度的有效方法;利用干燥的方法解决了葡萄糖样品中结晶水不确定的问题。     

凝固点降低测定物质摩尔质量实验装置的改进

介绍一种改进的凝固点降低法测定物质摩尔质量的实验装置,通过调节合适的阻凝温度与散热补偿电流,对样品凝固点的测定精度可以达到±0.003℃,对样品摩尔质量的测定误差可控制在0.5%左右。     

第5届全国大学生化学实验邀请赛(试卷C1)实验C1 凝固点降低法测定未知物的摩尔质量

一、实验目的 (1)掌握凝固点降低法测定物质的摩尔质量的基本原理与实验技术. (2)测定水的凝固点降低值,计算未知物的摩尔质量.     

“凝固点降低法测定分子量”实验的改进

“凝固点降低法测定分子量”实验是基础物理化学实验中的一个经典实验.而以往的体系是:以苯作溶剂,以萘作溶质.此体系有以下几个缺点:(1)、苯易挥发,其蒸气对人体有害;(2)、废液不便回收利用,若排出又会造成环境污染;(3)、实验费用较高.     

步冷曲线法——对凝固点降低测定摩尔质量的改进

要测量溶剂和溶液的凝固点之差,对于纯溶剂如图1(a)所示,凝固点是在一定时间内固定不变。但对于溶液,除温度外还有溶液浓度的影响。当晶体生成,放出的凝固热使体系温度回升,由于不断析出溶剂晶体,溶液的浓度逐渐增大,凝固点会逐渐降低。因此,凝固点不是一个恒定值。以前通常把回升到最高点的温度作为凝固点,由于这时已有溶剂晶体析出,所以溶液浓度已不是起始浓度,该凝固点也已不是原浓度的凝固点。由图1(b)可以看出,这时的凝固点比实际凝固点要低,以此数值计算出的ΔTf要大于真值,最后计算出的摩尔质量要小于真值。建议测出步冷曲线,按图1(…     

凝固点降低法研究卟啉苯磺酸锂盐的平均活度系数

凝固点降低法研究卟啉苯磺酸锂盐的平均活度系数徐瑛（武汉工业大学材料工程系４３００７０）吴鼎泉，屈松生（武汉大学化学系４３００７２）关键词凝固点降低法，５，１０，１５，２０─四（对─磺酸苯基）卟啉四锂盐，平均活度系数引言等蒸气压法和凝固点降低法均是测定...     

磁化率测定实验用样品管的改进

在磁化率测定实验中 ,大部分采用如图 1 a所示的普通样品管。当磁场强度变化时 ,玻璃图 1　磁化率测定实验样品管(a)普通样品管 ;(b)双长样品管空管的质量也随之发生变化 ,当励磁电流大于 5A时 ,对实验结果的影响很明显 ,通过对长管 ( 1 6cm)和短管 ( 1 0cm)的比较 ,发现与玻璃材料里含有的铁磁性杂质有关。改用塑料管时 ,发现塑料管材料中所含的磁性物质较少 ,对实验结果的影响也小 ,但塑料密度低 ,塑料管在电流较大时会发生剧烈摆动 ,易触及磁极 ,造成误差。因此设计了一种特殊的玻璃管 (如图 1 b) ,我们称其为玻璃双长管 (全长 30cm ,…     

溶液表面张力测定实验的改进

采用最大气泡压力法测定溶液的表面张力。与以往实验的不同之处是使用数字式微压差测量仪代替酒精压力计 ,部分实验仪器也有所改进 ,实验的速度和测得数据的精确度均有明显提高。     

二氧化硫性质演示实验的改进

阐述了二氧化硫性质演示实验的改进方法,从实验的设计意图、实验装置的准备、实验的具体操作与实验现象、实验过程中应注意的事项等方面将自己的经验及做法作了一个完整的介绍.     

“测定空气中氧气体积分数”实验再改进

“测定空气中氧气体积分数” 的实验是现行各版本5义务教育课程标准实验教科书：化学6 （九年级上册） 中的一个重要实验。笔者针对教材中实验装置的不足[1] ,在前人研究[2~4] 的基础上,设计了一种易于学生理解实验原理的装置。     

“纯液体饱和蒸气压测定”实验装置的改进

本文对“纯液体饱和蒸气压测定”实验装置进行了系列改进，较好地处理了以往实验中的难点，提高实验的成功率，使１ｎＰ￣１／Ｔ直线的相关系数由０．９６上升到０．９９９９。     

液体饱和蒸气压测定实验的改进

从测定介质、实验方法、条件、手段及实验数据采集等方面对纯液体饱和蒸气压测定实验加以改进 ,使这一实验转变为绿色实验 ,实验水平得到提高     

镁的相对原子质量测定实验改进

设计了一种测定镁的相对原子质量的“双量气管”新装置,通过正交实验对测定镁的相对原子质量的主要影响因素进行了探讨,得到了该装置的最佳实验条件为:镁条质量为0.016 0 g,H2SO4浓度为2 mol/L,H2SO4用量为2 mL。此条件下测得镁相对原子质量为24.322 3,相对误差为0.071 1%。该装置操作简单,有效地克服了传统装置操作繁琐、液面调控不准确以及容易溢水的缺点。实验测定结果达到无机化学实验的要求。     

测定乙醇分子结构演示实验的研究

关于测定乙醇分子结构的实验,笔者按全日制普通高级中学教科书《化学》[1]所述实验装置和步骤进行实验,总未能得到预期的结果,经过反复实验观察,发现该实验装置存在以下问题:(1)由于分液漏斗上没有“mL”值刻度标尺,因而从分液(滴液)漏斗往烧瓶中滴入无水乙醇时,无法直接准确测量滴入无水乙醇的体积;并且,在滴入无水乙醇时,常因乙醇跟钠激烈反应,瞬间产生大量氢气,压强突然猛增,大量氢气和乙醇气体从玻璃旋塞液流孔经乙醇层外逸,致使实验失败。(2)氢气的体积由测量乙醇跟钠反应产生的氢气从广口瓶里压入量筒中水的体积(包括由广口瓶到量筒…     

“碳酸钙与盐酸反应前后质量的测定”实验改进

上海教育出版社2009年版《义务教育课程标准实验教科书:化学》(九年级上册)第96页有关碳酸钙与盐酸反应前后质量的测定实验,存在几处不足。在尊重原实验设计的教学意图、保留原实验设计的教学功能等前提下,笔者利用一次性注射器对原实验进行了成功改进。