求自然数的平方和

求自然数的平方和３１６１００浙江省普陀中学张明安本设计遵循如下的发散模式安排，即：提出中心问题①回忆、联想、启发，引导学生明确大思路②通过讨论，学生提出可能的具体解题思路③学生分别探解．然后派代表向全班汇报④Ｔ：我们已经知道前ｎ个连续自然数的和这一节...     

自然数平方和公式的推导方法

<正>前n个自然数平方和公式Σn k=1k2=16n(n+1)(2n+1)的获得,有不少巧妙而有趣的方法,第一个推导出这个公式的人是古希腊数学家阿基米德.之后,又有许多数学家通过不同的途径得到同样的结果.本文向读者介绍其中七种著名的推导方法.这些方法思路迥异,殊     

自然数平方和公式的推导方法

前n个自然数平方和公式Σn k=1k2=16n（n＋1）（2n＋1）的获得,有不少巧妙而有趣的方法,第一个推导出这个公式的人是古希腊数学家阿基米德.之后,又有许多数学家通过不同的途径得到同样的结果.本文向读者介绍其中七种著名的推导方法.     

求自然数幂和的差分公式法

给出了求自然数幂和的一种差分公式法.首先将自然数幂和表示为有限项多项式形式,且每一项为关于自然数n的递减连乘积,由此建立以各项系数为未知量的线性方程组,并通过应用矩阵初等变换以及差分算子的计算工具,从而得到求自然数幂和的又一计算公式.     

求自然数幂和的差分算子法

给出了求自然数幂和的差分算子解法,即先用待定系数法表出自然数幂和的有限项形式,即幂和多项式,然后建立以待定系数为未知量的线性方程组,通过应用矩阵初等变换以及差分算子的计算方法,最后求得确定幂和多项式各待定系数的解矩阵,从而得到求自然数幂和的又一种计算方法.     

放缩法证有关自然数n的不等式命题

有关自然数n的不等式命题,一般方法常为数学归纳法,但解决这一类问题还可用直观、方便、灵活的放缩法．     

自然数n的分拆数

自然数ｎ的分拆数陈皓（湖北邮电学校普通室）本文研究自然数ｎ的分拆数的计算方法．定义把自然数ｎ写成ｋ个不小于ｒ的非负整数ａ１，ａ２，…，ａｋ之和（假定ｒ≤ａ１≤ａ２≤…≤ａｋ）则称（ａ１，ａ２，…ａｋ）为ｎ的一个（ｋ，ｒ）分拆，把”的（ｋ，ｒ）分拆数记...     

关于前N个自然数排成的数

由从1开始的连续的若干个自然数所排成的数 N=123456789101112…是一个极为特殊的数.国内外数学竞赛中,经常出现与此数相关的题目.本文讨论该数的几个主要性质,及其应用. 很明显,N依次由1位数、2位数、3位数…排列而成.我们不妨称N中的所有n位数排成的数段为N的第n段.     

自然数n的m重阶乘

自然数ｎ的ｍ重阶乘杨力学（山西中条山有色金属公司技校０４３７００）１定义及符号说明：１．定义自然数ｎ的ｍ重阶乘ｎ（并规定：０（即：零的任何阶乘均为１．２．符号说明：（１）ｍ表示任意正整数·（２）ｎ的阶乘记作ｎ！；ｎ的双阶乘记作ｎ！！，也可记作ｎ（！）...     

任意n个连续自然数、等差数列求和规律初探

<正>1简捷方法探究在相邻n个连续自然数求和的计算过程中,一般需列出每项的数值,再依次求和,计算复杂,且易出错.为了节约计算时间,避免出错,本文尝试找到更便捷的计算方法.(1)任意相邻三个连续自然数的和设中间的自然数为x,     

求一类数列的前n项和

求一类数列的前ｎ项和云南省红河州民族中专唐兴国如果数列的通项是，它是厂个因子的乘积，这ｒ个因子是以ｄ为公差的等差数列，并且，数列｛ａｎ｝的各项的第个因子构成的数列也是以ｄ为公差的等差数列，则有下述两个求和公式：式两边同时减去，得有１，２，３，…，ｎ依...     

构造模型求自然数的方幂和

自然数方幂和问题是指Sk(n)=nΣi=1ik(n,k∈N)的计算与表示.早在公元前二百多年,希腊著名科学家阿基米德就已经得出了k=2和k=3时的结果:S2(n)=12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6,S3(n)=13+23+…+n3=n2(n+1)2/4,尽管他的证明比较复杂,但S4(n)的结果却始终无法找到,直到一千多年之后的11世纪,阿拉伯数学家才得道:S4(n)=1/30n(n+1)(2n+1)(3n2+3n-1).……     

用函数图像探求自然数k次方的前n项和公式

对于n∑i=1ik和的计算公式,除了用数学归纳法、变换数学公式、结合恒等式、构造立体几何模型来探求外,本文以矩形面积重叠求和为基础,利用函数图像对此问题进行了研究并得出结果.     

利用数列的前n项和求通项

<正>利用数列{a_n}的前n项和Sn求通项a_n是高中数学的一个重要知识,也是高考经常考查的内容之一,这一类问题本身涉及到的数列知识并不多,然而实际教学和考试中发现,同学们对于这个问题的掌握看似清楚,实则并没有把握问题的本质和细节,导致求解出错或思路受阻.本文拟对这一问题作一个简单的梳理和总结,希望对同学们有所启发和帮助.     

几个精彩的平方和不等式

本文旨在建立几个新颖有趣的平方和不等式. 　　定理1 若a,b,c是不同的实数,则有……     

求数列前n项和的三种方法

<正>在我校一次质量检测试卷中,有一道数列题,原题如下:在等差数列{a_n}中,a_2=5,a_1+a_3+a_4=19.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{b_n}前n项和为S_n,且S_n+a_n-1/2ⁿ=λ(λ为常数),令c_n=b_(n+1()n∈Nn=λ(λ为常数),令c_n=b_(n+1()n∈N⁺).求数列{c_n}的前n项和T_n.     

用数列的递推公式求前n项和

已知数列的通项a_i,求数列的前n项和S_n是教材的基本要求。但若给出的数列不是等差数列或等比数列,一般无现成公式可寻,需采取特殊的方法。这里介绍一种用数列的递推公式求前n项和的方法,它的程序是这样的:由a_i写出递推关系式a_(i+1)=Aa_i+B,然后两边对i求和。这种方法程序简单,适用范围广,易于掌握。例1 求1-3+5-7+…前100项之和。     

巧求一类等差数列前n项和的最值

例1（1995年高中联赛）设等差数列{an}满足3a8=5a13,且a1〉0,Sn为其前n项之和,则Sn（n∈N＋）中最大的是（ ）．