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一个优秀的多媒体课件的开发究竟需要经历怎样的过程 ?人们常说的“精心设计、精心制作”究竟应当怎么落实 ?其中有哪些要领 ?这些都是每一个参与课件制作的人经常思考的问题 ,也是许多初学课件制作的人十分关注的问题 .笔者作为一名数学教师 ,较早投入了多媒体课件设计与制作的实践 .本文试以解析几何课件“圆锥曲线”的设计与制作为例 ,谈谈对多媒体课件设计与制作的认识和体会 ,愿与广大中小学教师共同探讨 .1 课件设计阶段的分析与思考在课件开发的设计阶段需要做的事以“务虚”为主 .要通过深入分析与思考 ,确定课件的选题 ,设定课件… 相似文献
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《数学通讯》2 0 0 1年第 2 3期、2 0 0 2年第7期先后刊登了张爱明老师和杨德兵、余咏梅老师用《几何画板》辅助圆锥曲线统一定义教学的文章 .《几何画板》和《平面解析几何教师版》都是人民教育电子音像出版社推出的制作数学课件的软件 .而在制作平面解析几何的课件时 ,《平面解析几何教师版》具有更强大的功能和优势 .本人在此介绍自己用此软件制作圆锥曲线统一定义课件的方法 ,与同行共同探讨 .如图 1,设M (x ,y)为圆锥曲线上任意一点 ,圆锥曲线统一定义用数学式子可表示为 :|MF|d =e ,0 1,曲… 相似文献
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教学手段现代化是中学数学的必然趋势 .为了帮助读者了解计算机课件制作的基本知识 .本刊从2 0 0 0年第 3期开始举办计算机课件制作系列讲座 ,介绍计算机课件制作的方法技巧 .本系列讲座的目标是读者通过对本栏目文章的阅读能在计算机上进行具体操作 ,从而掌握一些课件制作的方法、技巧 .欢迎读者对如何办好这一栏目提出宝贵的意见 ,也欢迎读者将自己在课件制作中的一些方法向本刊推荐 相似文献
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伴随着中学教育信息化课程整合程度的不断提高，计算机被广泛的应用到教学实践的各个领域．作为计算机辅助教育的一个重要方面，多媒体教学系统被普遍的应用到实际教学中．本文中将结合数学实例，介绍PowerPoint在制作数学教学课件时的制作技巧． 相似文献
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目前我国实行的课堂授课方式,主要是以教师讲授为主．然而在科学发展的今天,面向即将到来的２１世纪的信息化、数字化时代,我们的教学手段,我们的授课方式必须有所突破,要做到这点,一个最突出的表现就是要看我们的课堂中究竟融入了多少现代化的教学手段．其中计算机... 相似文献
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本文针对高等数学的定积分概念，运用Photoshop 6.0,Flash 5.0和Founder Author5.0等软件成功地制作了该内容的学习课件，并在课堂教学中进行了应用，取得了较好的效果。 相似文献
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脚本制作是多媒体CAI课件的一个重要环节，《高等数学》是专业性常强的基础课，本探讨了《高等数学》CAI课件的脚本制作。 相似文献
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《数理统计》多媒体课堂教学课件 ,其内容包括 ;数理统计的基本概念、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析六大部分 ,(共计有 2 98屏界面 ) ,各部分均独立自成体系 ,每一单元内容都配有适量例题 ,便于课堂教学使用。数理统计中大量公式与成堆数据使课堂教学很难形成一种气氛 ,将多媒体引入教学 ,不仅能丰富课堂教学方式 ,而且可大大地减轻教师在课堂上的繁重板书 ,又由于其可引入更多直观 ,生动的画面与信息 ,因此能激发学生学习热情与兴趣 ,也有助于学生的理解与记忆 ,从而达到提高教学质量这一目的。这是其优点之一。其二 ,… 相似文献
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多媒体课件辅助数学教学的一些不足 总被引：9，自引：0，他引：9
现代技术在教学中的应用无疑是教学改革中的一个热点 .笔者最近曾数次参与课件制作评比工作 ,观摩了不少运用多媒体辅助课堂教学的公开课 ,有两点体会 :一方面充分运用现代技术辅助课堂教学 ,不仅能增大课堂容量 ,优化教学结构 ,而且能增强学生的学习兴趣 ,激发学生探究精神 .另一方面运用多媒体技术可以拓宽数学课堂教学形式 ,改变以往单一的教学手段 ,使数学问题更形象化 ,更贴近生活 .然而 ,在教师们积极探索多媒体辅助教学过程中 ,由于教师的认识不足 ,或制作及运用技术水平不高 ,总有一些不如人意的地方 ,笔者就此谈谈自己的看法 .1 … 相似文献
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多媒体课件制作中素材的处理和转换 总被引：1，自引：0，他引：1
当前许多人已经习惯用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ来编制多媒体课件 ,而用一些专用的图形、图像、声音、视频、动画等软件准备素材 .然而 ,这些软件所输出的文件格式并非完全能被Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ等软件识别 ,这就需要作一些转换和处理以便能被使用 ,本文将讨论这个问题 .1 屏幕静态图片的捕捉使用屏幕捕捉工具 ,可捕捉屏幕上看到的矩形区域或窗口中的内容 ,并作为通用格式的图像格式存储 .例 :使用ＡｄｖａｎｃｅｄＧｒａｐｈｅｒ首先制作一个函数的图像 ,然后运行Ｓｎａｐ32 ,按ＳＨＩＦＴ +Ｆ11组合键(默认矩形捕捉热键 ) ,Ｓｎａｐ32程序… 相似文献
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古代数学,不管是东方还是西方,都擅长用几何图形来说明问题.利用图形的拼摆,去探索和认识图形的特点和相关性质,在探索过程中结合观察操作,归纳推理的方法,提高学生的空间想象能力和逻辑推理能力也是现代中学数学教学中常用的方法. 相似文献
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现阶段数学教学课件中存在拿来主义、缺乏再创造,单边主义、缺少交流与协作,泛泛主义、没有针对性等问题.要构建和谐数学教学多媒体课件,可视性、可读性、可赏性、实用性是课件制作要考虑的重要因素. 相似文献
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首届珠算大会明确提出：“开发珠算的教育功能，推广和普及珠算式心算教育，是今后与２１世纪世界珠算团体和珠算专家，学的中心任务。”殊心算以其形象易学，计算快速，开发右脑的特点，越来越受到各级数育部门和社会各界的重视与肯定。珠心算教学在全国各地广泛开展。 相似文献
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对PowerPoint课件的后期制作（续） 总被引：1，自引：0，他引：1
3 背景图案与色彩的修改3.1 背景图案的修改 背景图案除可在开始编制时挑选外 ,在其它任何时候都可进行增加或修改 .方法是 ,双击要编辑的演示课件中的任一幅幻灯片 ,将其激活 ,再右击幻灯片背景区域的任一点 ,在出现图 7所示的“背景设置菜单”时进行选择 .在此菜单中 ,要修改或增加背景图案 ,应选最后一项“应用设计模板” ,则出现图 8所示对话框 (实为“底图模板”对话框的翻版 ) .这时 ,有两种选择 :一是直接在图 7 背景设置菜单弹出的对话框中进行选择 .对话框中有众多模板 ,可边点击模板的名称边观看右边框内的效果 ,找到合适的后… 相似文献
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CAI课件在高等数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
“高等数学”是工科院校的一门重要的基础课程 ,由于它的抽象性较强 ,使教师讲授和学生接受都有一定的难度。为了提高教学质量 ,改善教学效果 ,我们制作了《高等数学多媒体教学辅助教学软件》。应用多媒体软件作为辅助工具 ,使课堂教学更加直观、生动和全面。在制作课件中 ,我们采用了 Authorware作为开发平台 ,运用 Photoshop、3DMAX、Mathematica等多种技术 ,力求对那些抽象的概念和定理给出动态的几何解释和生动的直观表现。大家知道 ,Mathematica可以通过给出函数的方程生成标准的函数图像 ,但它生成的只是图像序列而不是 avi文件 ,… 相似文献
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本文介绍了概率统计智能CAI课件研制与开发的意义，指出多媒体教学对优化教学过程，提高教学质量，具有十分重要的意义，并简要介绍了电子教素的制作原则和特点。 相似文献
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对高等数学计算机辅助教学课件的设计如何适应创新人才培养的需要进行了探讨,提出了当前高等数学教学课件设计应注意的四个方面:一要更新教学思想和教育观念;二要在展现数学思想方法上下功夫;三要在再现创新思维环境上下功夫;四要在教学内容的内在规律的启迪上下功夫. 相似文献
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摆线、圆的渐伸线、星形线是高等数学教学中经常遇到的重要曲线。下面给出用几何画板（4．05版）作这些曲线的方法。 相似文献
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人们很早就认识到图形语言具有特殊作用,从不同的角度、不同的方向观看图形时就会产生不同的视觉效果,图形也就有了文字所不能及的优越性.俗话说得好:"灵感产生于多维度的观察与思考."初中时期,学生们就曾遨游在三视图的空间里,从正面、侧面和俯视面三个维度观察图形,全面地认识事物,在认知的过程中培养和发展了的空间想象能力. 相似文献