高考填空题中的创新题型

最近几年的数学高考试卷中,填空题成了 创新改革题型的“试验田”,其中出现了不少以 能力立意为目标、以增大思维容量为特色、具有 一定深度和明确导向的创新题型,使高考试题 充满了活力.下面通过实例来说明目前活跃在 高考填空题中的八类创新题型. 1　多选型 为了考查学生的探究能力及发散思维,近 年来高考数学填空题中出现了许多多项选择的 问题,要求将所有符合题意结论的序号都填上, 这可以看作是选择题的补充和拓展. 例1　(2004年全国高考卷Ⅱ第16题)下 面是关于四棱柱的四个命题:①若有两个侧面 垂直于底面,则该四棱柱为直四…     

相似形中的新题型例析

随着应试教育向素质教育转轨 ,在近几年各地中考试题中 ,出现了许多考查学生创新意识和实践能力的新题型 ,其中有些新题型涉及相似形内容 ,现举例归纳如下 ,供同学们学习《相似形》一章时参考 .一、开放型例 1　 ( 2 0 0 2年北京市怀柔县中考题 )已知三个数1,2 ,33,请你再添上一个 (只需一个 )数 ,使它们能构成一个比例式 ,则这个数是 .解析 :这是一道条件开放型考题 ,旨在考查学生的发散思维能力 .由于题中没有明确告知构成比例的各数顺序 ,因此所添的数的位置有较大的灵活性 .设所添的数为ｘ ,则 :由 1∶2 =3∶ｘ ,　求得ｘ =2 3;由 1∶2 …     

变换结构出新题——高考数学新题型特征探索之一

纵观近几年的高考试卷，题型结构变化纷呈，出现了不少的新题、活题、好题．面对这些新型试题，许多考生难以适从．如果我们认真研究一下这些新题型的结构，还是可以掌握其中的一些规律的．不少新题型都产生于对传统题结构的变化之中，这种变化，不外乎条件、结论以及条件与结论的交互交换等几种表现形式．     

例谈四边形中的新题型

四边形是初中几何的重要内容,也是中考的必考知识点之一·在近几年的中考改革中,有关四边形的新题型频频出现,目不暇接,犹如:解释型题、条件开放型题、结论开放型题、综合开放型题、自编型题、折叠型题、操作探究型题、方案设计型题、运动综合型题……等等·这些新题型不但考查     

2011年高考数学客观题中的创新题型赏析

新课程标准要求学生对“新颖的信息、情景和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立思考、探索和探究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题.”随着新一轮课程改革的深入和推进,高考的改革使知识立意转向能力立意,推出了一批新颖而又别致,具有创新意识和创新思维的新题.本文采撷2011年高考数学客观题中的创新题型并予以分类赏析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.1 类比归纳型类比归纳型创新题给出了一个数学情景或一个数学命题,要求用发散思维去联想、类比、推广、转化,找出类似的命题,或者根据一些特殊的数据、特殊的情况去归纳出一般的规律.这是新课程较为重视的类比推理、归纳推理.主要考查学生的观察、分析、类比、归纳的能力,从不变中找规律,从不变中找变化.     

一次函数中的新题型例析

一次函数是初中数学的重要内容之一,也是历年中考必考的一个知识点.随着新课程改革的不断深入,中考试题中出现了不少有关一次函数的新题型,比如开放型题、图象信息型题、方案设计型题、动态存在性     

数学开放题解题思维探究

随着素质教育的不断深入和考试制度的改革完善 ,数学教学中更加注重培养学生的分析、思维、探究以及综合应用能力 .而开放性试题的出现就充分体现了“出活题、考能力”的指导思想和全面培养学生数学素质的改革方向 .由于开放性试题中开放的环节或对象不同 ,就出现了不同类型的数学开放性试题 .1　条件开放型这类试题的特点是结论给定 ,需探求满足结论的条件 ,而满足结论的条件并不唯一 .试题常以基本知识为背景设计而成 ,主要考查学生基础知识掌握的熟练程度 ,能假设各种各样的条件进行推理、判断 ,进而找出符合结论的条件 .其一般解题思维…     

直线的方程及位置关系的易错题型选析

在高中数学课程中,解析几何作为培养学生思维能力的重要内容,对学生的分析能力和计算能力要求都较高.笔者在教学中发现有一些学生常见的易错题型,愿与大家一同探讨.题型一、题干中有截距类型的问题例1求过点A(1,4),且在x轴和y轴上截距的绝对值相等的直线方程.     

例析三角中“是否存在”型题的求解策略

对于结论不确定的问题常以适合某种性质的结论“是否存在”的形式出现，称之为结论开放型问题．此类题常用“是否存在”、“是否”、“能否”等描述语言．数学开放题是相对于条件完备、结论确定的封闭题而言的，是指那些条件不完备、结论不确定的数学问题．条件完备、答案固定的数学题在发展学生思维、提高学生素质方面带有一定的局限性，而开放性试题以其复杂多变、综合性强、知识覆盖面宽，注重考察探索精神和创新意识等特征而逐渐成为高考热点．纵观近几年高考试题，开放性试题的趋势有增无减．     

中考填空新题型分类解读

纵观近年全国各地的中考试题,容易发现:开放性填空、操作探究性填空、依附于生活情景或者其他学科(物理、化学)背景的填空等新题型已经成为了中考填空命题的新趋势.为了更好地帮助师生把握2006年中考填空题中可能出现的新题型,我们特别精心选择了部分填空题,期望能给广大师生某些帮助.一、条件开放型填空条件开放型填空题,就是指让解题者自行补充某些条件,使题目完整且可解.解答条件开放型填空题,所补充的条件不宜过分追求完美,在能够符合题意又不使问题无解的前提下,所补充的条件越简单越好.如2005年山西的第9题:在多项式4x2 1中,添加一个…     

从2000年高考（上海）卷第12试题谈起——新题型．导向功能．一点建议

上海 2 0 0 0年高考文、理卷的第 1 2题 ,是一道首次露面的类比猜测的新题型 :“在等差数列 {ａｎ}中 ,若ａ1 0 =0 ,则有等式ａ1 ａ2 … ａｎ =ａ1 ａ2 …ａ1 9-ｎ(ｎ <1 9,ｎ∈Ｎ)成立 .类比上述性质 ,相应地 :在等比数列 {ｂｎ}中 ,若ｂ9=1 ,则有等式　　　　　成立 .”这种新题型的特点在于 :明确要求用类比猜测的思考方法 ,将某个数学对象中的已知性质 ,合情推理出另一个数学对象中的相应结果 .其思维的推理过程区别于传统的逻辑推理过程 ,极具创造性 .1　类比猜测的解题思路本题规定用类比的方法推出结果 .这首先得明确这里要比较…     

一类信息题的解法

近年来 ,高考试题中出现了一种新颖的考题———定义新的运算法则或运算关系 .由于这类题立意新颖、解法灵活 ,要求学生在阅读理解的基础上运用所学知识和方法进行解题 ,因而备受各级各类考试命题者的青睐 .学生因情境新颖 ,算符陌生而产生畏惧情绪 .现举例分析这类题型 ,供同学们参考 .例 1　 ( 2 0 0 1年上海春季高考题 )若记号“ ”表示求两个实数a和b的算术平均数的运算 ,即a b =a +b2 ,则两边均含有运算符号“ ”和“ +” ,且对于任意 3个实数a ,b ,c都成立的一个等式可以是 .解析　根据题意 ,可设等式左边为 (a b) +c ,则根据定义…     

“多变元”题求解策略初探

“多变元”题求解策略初探２２４３００江苏射阳中学钱军先，吴少然纵观近几年的高考试题，以多变元形式出现的题型时有出现．这类题型由于变元个数多，条件较为复杂，面对众多变元之间的制约关系，学生往往不知从何下手．为此，笔者归纳出求解多变元问题的三种常用策略，...     

四边形中的新题型例析

随着新课程改革的不断向前推进,如何在新课程的数学教学中体现新的教学理念,正是大家关注的问题·近几年全国各地的中考试题中出现了正反映这种新教学理念的新题型·这些新题型不仅考查了“双基”,而且考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力以及创新思维的能力·这些新题型     

从“点”突破坐标几何

坐标几何题在近几年的上海市中考试卷中频繁出现 ,这种题型属于函数与几何知识的综合型题 ,其解题过程贯穿了大纲要求的方程思想、函数思想、数形结合思想、转化思想、变换思想以及分类思想等等 ,也有利于进一步改进和引导当前的数学课堂教学 ,使教学活动的效果最大化 ,笔者通过对中考试题及其它一些坐标几何题的深入分析和研究 ,发现在这类题型中 ,不论是求点的坐标、求解析式或求图形的性质 ,都与“点”有着重要的内在联系 ,通过突破“点” ,可使问题得到很好的解决 ,从而收到良好的教学效果 .一、“点”与解析式关系关于“点”与解析式关…     

一类半开放型问题的解答策略

近几年来，开放型数学题已日益引起数学教育界的关注，并且逐渐形成了数学教学改革的热点．所谓半开放型题就是条件或结论中有一个不定，需自己加以判断，解答，推证的一种题型．结论不确定型的问题是最常见的一种，这类题型往往是问结论存在则求之，不存在则说明理由．学生对此类问题的解答往往由于条件、结论的不定性而感到困难．本文就此类结论不确定的半开放型问题给出几种常见而又行之有效的解题方法，以供参考．     

“开放型题”与思维训练

近年来,“开放型题”在一些练习与试题中渐次出现.它对思维训练所产生的积极作用,已愈益引起教育工作者的兴趣与重视。现对开放型题的概念、作用、思维对策等.作初步探讨.     

浅谈“多变元”问题求解策略

所谓“多变元”问题是指这类题型的变元个数多 ,条件较为复杂 ,并且众多变元之间又具有相互制约关系 .近几年的高考试题 ,以多变元形式出现的题型时有出现 ,而学生往往不知从何入手 ,因此归纳总结此类问题的求解策略 ,尤有重要的现实意义 .1　消元所谓消元即是在众多的变元中 ,运用代入法、加减法 ,消去其中的部分变元 ,达到减少变元个数 ,直达解题目标的策略 .图 1　例 1图例 1　如图 1,已知梯形ＡＢＣＤ中 |ＡＢ| =3|ＣＤ | ,点Ｅ分有向线段ＡＣ所成的比为λ ,双曲线上Ｃ ,Ｄ ,Ｅ三点 ,且以Ａ ,Ｂ为焦点 ,当 23≤λ≤34时 ,求双曲线离心率…     

高考三角函数中的创新题型分类解析

纵观近年全国各省市高考题和高考模拟题,三角函数一直是创新改革题型的“试验田”,一些构思精巧、新颖别致,极富思考性和挑战性的三角函数创新题频频出现,给平淡的数学题增添了灵气和活力．这些创新题具有很好的区分和选拔功能,是考查学生数学素养和能力的极好素材,值得认真研讨．笔者分三类题型并结合典型例题加以剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法．     

柳暗花明精彩纷呈 一题多变尽显实质——一道“博雅计划”试题的变式研究

一题多变能尽显试题实质,有助于培养学生的发散思维.本文介绍笔者对一道北京大学“博雅计划”试题的研究,先给出解答,再对其进行变式,以加深大家对此类问题的理解.