自制验证动量守恒实验的"落地"接应槽

1 问题的提出 在高中物理分组实验中,验证动量守恒定律非常重要,所用的器材如图1所示． 实验时两个小球离开实验槽“落地”后则满地滚．学生要找小球耽误时间．此外小球下落打在复写纸上时通常又弹跳起来再次“落地”,     

小球释放位置对验证动量守恒定律实验的影响

在验证动量守恒定律的学生实验中，一般采用如图1所示的验证实验装置，根据此实验的设计原理，可以得到它的特殊形式，即m1^-OP=m1^-OM m2^-O′N。     

验证动量守恒定律实验的探究

1问题的引出验证碰撞中的动量守恒实验课的分组实验中,一位学生发现了问题:如图1所示中,在等位板处释放小球a,去碰撞放在水平轨道的另外一个完全相同的小球b时,不能出现小球a静止,小球b获     

用3dsMax8模拟碰撞中的动量守恒实验

随着科技的发展,越来越多的计算机图形图像处理软件作为教学辅助手段进入到课堂中,本文以碰撞过程中动量守恒实验为例,介绍了3dsMax8在物理演示实验教学中的应用.     

动量守恒定律演示实验的改进

动量守恒定律是力学部分的重点和难点，教材中设计的演示实验(如图1)在实际教学中存在3个问题：     

动量守恒实例分析——枪身的后座

动量守恒定律是自然界的一条普通规律，反冲运动是动量守恒定律的表现，它在生产生活、科学技术、军事、航空航天中有着广泛的应用，下面就射击时枪身的后座运动做一讨论。     

动态像面法测量水面落点位置及误差分析

为了测量弹丸水面落点的位置, 建立了基于CCD相机动态像面的测量模型。该模型通过CCD相机辅助采集相关点位的图像信息, 对水面落点的位置函数以及误差进行了研究。首先, 利用空间几何获得靶船上三定点相对于测量船的方位、俯仰信息。接着, 结合t时刻观测图像上定点的像面坐标, 运用底片常数模型建立像面坐标和角度信息两套参量之间的关系函数, 从而得到目标落点的方位、俯仰信息, 再利用异面交会法计算出目标落点位置。最后, 分析了目标落点位置的误差来源(质心误差, 位置误差)、误差以及各误差源与位置坐标之间的关系。实验结果表明:在测量船位置精度达到0.05 m, 图像质心定位精度达到0.5 pixel时, 在最小交会误差的情况下, 目标落点的位置测量误差分别为2.8, 4.9, 4.3 m。     

基于变易理论的质疑创新能力培养——以“动量守恒定律实验”为例

变易理论包括对比、区分、融合和类化4种范式.运用变易理论对"动量守恒定律实验"的关键特征进行多种有效变易,尝试培养学生的质疑创新能力.利用变易理论分析物理问题能促进学生质疑创新能力培养,促进学生对已有观点提出质疑并从多角度思考、分析问题和创新性解决问题,促进学生思维从多点结构向关联结构和拓展抽象层次发展.     

气轨法验证动量守恒定律实验中影响因素的探讨

动量守恒定律是最早发现的一条守恒定律,也是自然界中最重要、最普遍的客观规律之一.在用气垫导轨来验证动量守恒实验过程中发现光电门位置,以及两滑块的质量,导轨调平等因素对实验的结果有不小的影响,从实验测量的角度分析这些因素对实验的影响,测量结果表明在S2＞7 cm时,动量损失率和能量损失率随着两光电门之间距离的增大而有所减...     

动量守恒问题中运动的瞬时性

运用动量守恒定律列方程式，方程式同侧的速度必须是同一时刻的瞬时速度，很多人忽视这一问题，甚至在有些教科书、参考书中也有处理欠妥之处．文中以火箭推进问题，三只小船鱼贯而行问题，论述动量守恒问题中运动的瞬时性．     

动量守恒问题中运动的瞬时性

运用动量守恒定律列方程式，方程式同侧的速度必须要同一时刻的瞬时速度，很多人忽视这一问题，甚至在有些教科书、参考书中也有处理欠妥之处，文中以火箭推进问题，三只小船鱼贯而行问题，论述动量守问题中运动的瞬时性。     

对“验证动量守恒定律”实验的再改进

在"验证动量守恒定律"学生实验中,现行的人教版教材的实验原理图. 设小球1滚下与球2碰撞前的速度为v0,碰撞后球1的速度为v1,球2的速度为v2.若碰撞中动量守恒,则需验证等式m1v0=m1v1+m2v2是否成立.     

电子动量谱仪的研制和He原子的电子动量谱学实验

此文概要描述了国内首台电子动量谱仪的研制，以及利用这台谱仪对Ｈｅ原子进行电子动量谱学实验所得的结果。     

由爱因斯坦的假想实验导出相对论动量

本文依据爱因斯坦首次质能关系推导中所使用的假想实验，直接简明地导出相对论动量公式。     

守恒律与对称性——介绍《新概念物理教程——力学》中讲牛顿力学体系的改变

介绍了作者在《新概念物理教程———力学》中关于牛顿定律、守恒定律及其与时空对称性的关系等内容的讲法和思考．     

β粒子验证相对论动量-能量关系实验中单能电子阻止本领的研究

本文利用RES-98型相对论效应实验谱仪测定了单能电子在空气中的阻止本领,对单能电子在空气中能量损失规律进行了讨论,分析了β粒子验证相对论动量-能量关系实验中空气对实验结果的影响;实现了在普通实验室进行单能电子阻止本领的测量．     

高能碰撞中动力学起伏的横动量守恒约束

详细研究了高能碰撞末态粒子动量守恒约束条件对归一化阶乘矩的标度行为的影响,进而成功地解释了当前实验中普遍存在的阶乘矩在相角方向上的下弯现象.提出了两种关于阶乘矩的新的统计方法试图部分地消除动量守恒约束的影响,恢复分形系统本身的标度性.     

电磁能量-动量转化和守恒定律四维形式的一种推导

定义了电磁场的四维动量流密度张量,并将电磁能量转化和守恒定律及动量转化和守恒定律写成了四维协变形式,给出了三维电磁能量密度、能流密度、动量密度和动量流密度关于两个惯性系之间的变换关系,还给出了四维动量流密度张量与四维电磁场张量之间的依赖关系。     

关于研究平抛物体运动实验的改进

贵刊在2004年第2期的“实验改进与创新”栏目中刊有《改进用斜槽做的两个力学实验》一文，笔者读罢，深受启发，很是赞同吴文炎老师利用这一装置研究平抛物体运动的实验．但就这一装置中利用带孔的硬纸片来确定小球通过的任何位置的设计，笔者做些改进．因为利用带孔的硬纸片确定小球通过的任意位置，不仅需要反复多次的移动硬纸片来寻找落点，而且小球落到硬纸片上常常反弹不能落入设计的槽中，从而导致实验者满地找球，既费时又费事．笔者现将自己在实际教学中设计的简易装置介绍如下，希望能和贵刊的广大读者共同切