双重演示效果"固体热胀冷缩演示仪" 设计与实践

介绍一款双重演示效果"固体热胀冷缩演示仪",该仪器在演示效果的显著程度和综合性知识含量两方面较现有演示仪有实质性突破.     

新型固体热胀冷缩综合演示仪与相关物理原理的讨论

固体热胀冷缩实验一般都采用"金属环+金属球"进行演示.本文对该演示实验相关物理原理进行了深入研究,并利用固体热胀冷缩特性作为"激光电路系统的通断控制"开关,利用"光路的微小放大作用"显现固体热胀冷缩的效果,研制出一种新型固体热胀冷缩综合演示仪.     

巧用杠杆原理,演示微小变化

1 利用二次放大装置，演示金属的热胀冷缩现象。金属的热胀冷缩现象，人眼难以清楚地观察到．若设计一个如图1所示的实验装置，则可显著地提高演示效果，激发学生兴趣，培养学生创新意识．     

“曲线运动”演示仪的制作

演示实验是指为配合教学内容而由教师操作示范的实验,关键是要凸显目的性、简明性、直观性、科学性及可操作性.     

“荡秋千的金属环”——楞次定律演示仪

1 设计思想 中学物理实验室现有的楞次定律演示仪是用铝制的圆环(图1),这个装置虽小便于携带,但也不利于不和学生观察.圆环太小,教师操作不便;学生尤其是后排学生看不清楚,且演示效果不太明显.为增强实验效果,激发学生兴趣,笔者自制了楞次定律演示仪,命名为"荡秋千的金属环".     

向心力演示装置的设计与制作

基于定性探究实验的原理,设计并制作了一个定量的向心力演示装置,由电机带动钩码做匀速圆周运动,利用压力传感器测量压力的变化量代替拉力的测量思想,得到向心力的值,能用于探究影响匀速圆周运动向心力的因素,并帮助学生理解向心力的概念及效果.     

自制简易超重失重演示器

我校购置的弹簧测力计式的超重失重演示器虽然效果不错，但是很容易损坏，而且还不好修理．为了不影响教学，笔者设计制作了一件简易的超重失重演示器．下面介绍一下制作方法和演示方法．     

浅谈中学物理演示实验的设计

阐述物理概念的引入、建立和应用的实验教学中，如何设计和制作实验仪器，以求突出教学重点，有效的突破教学难点，从而培养学生的创新能力。     

运动合成演示仪的制作

现行高中物理教材第一册第83页“运动的合成与分解”一节内容中有运动的合成演示实验．做该实验存在以下缺点：(1)由于是手动，移动玻璃管时不能保证匀速；(2)演示时连贯性、对比性差；(3)蜡块运动径迹不能显示．为此，很多教师为了突破教学难点、完成教学任务，大都采用多媒体课件替代实验，显然这样做是不可取的．针对这一现状，笔者根据实验要求，大胆创新，较完美地制作出运动的合成演示仪．该演示仪操作方便，演示效果理想．其实验装置如图1所示．     

一组简便易行的超重、失重演示实验

近两年来，有关超重、失重的演示实验设计方案不时出现在各种学术刊物，真可谓百花齐放，各有千秋．我们学校制作小组的同学用易拉罐和矿泉水瓶设计了一组有趣而简单的实验，效果不错．现介绍如下。     

发挥演示实验效果提高教学效率

演示实验是物理教学中的基本方法,如何充分发挥演示实验的效果,是提高教学效率的重要环节.笔者结合教学实践,就如何发挥演示实验的效果,谈一些自己的看法,与同行交流.     

光学演示实验设计与制作三例

1本影、半影演示仪 在高二物理课本中讲到本影和半影时,例举本影和半影的区域总是碍于无实验仪器(课本和教参中也没有提供相关的材料),而不能使学生直观看到本影和半影区.     

楞次定律演示器

单根直导线切割磁感线产生的电动势极小(只有零点几mV),直接用电流计观察,几乎看不到指针偏转,无法直观地向学生演示.为此笔者设计制作了一个直流放大电路,把微弱的电压放大后再接上电流计,使演示非常直观明显.这样把放大电路和电流计装在一起成为一个灵敏度极高的电流计.     

对“ 感生电场演示仪”的改进

变化的磁场会在其周围空间激发感生电场, 感生电场作用于导体中的自由电荷, 产生感应电动势, 形 成感应电流. 针对教材提供的实验案例使用交流电的不足, 提出改进方案, 有利于师生动手实验, 揭示感应电动势 的产生机理     

“气体压强的产生”模拟演示器

司南版教材中"模拟气压的产生"演示实验所需的实验装备在中学尚未普及,为解决这一问题,形象生动地演示该实验,利用日常易得的物品制作了"气体压强的产生"模拟演示器,详细介绍了该演示器的制作与演示方法.     

“浮环”演示实验的定量分析

给出了“浮环”演示实验的定量分析,并对结果进行了简单讨论。     

“滑动变阻器演示器”的制作与应用

本文介绍了一种演示器，可形象直观的演示滑动变阴器的工作情况。     

“摩擦力是相互作用力”的简捷演示方案

设计了两种简捷演示静摩擦力是一对作用力和反作用力的实验方案。     

“光控门”模拟演示系统设计与制作

光敏电阻在光的照射下阻值急剧下降，这一特性在实际生活中具有广泛的应用．为适应教学的需要，我们设计并制作了“光控门”演示教具，用拟车库的大门是如何在车灯光照射的控制下完成开启和关闭．通过红、绿灯的亮灭显示门的开关状态．一、出具特点1．能把光敏电阻特性显示清楚．即在一定电压下，当有光照射时光敏电阻值变小，电路电流增大；反之光敏电阻值增大，电流减小．2．由于采用三极管电流放大的作用，进一步提高了学生对三极管的应用知识．3．通过构造比较简单的干簧管继电器的讲解、观察，学生了解和掌握利用光敏电阻特性来控制电…