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利用几何画板制作物理课件,用于教学将起到很好的作用.文中较为详尽地说明了课件的制作过程,愿与同行交流. 相似文献
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"几何画板"在物理教学中的应用已经得到了广大物理教师的认可;它不仅能演示现象,还能够拓展思维空间,发现"意料之外,道理之中"的问题. 相似文献
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在制作突出表现几何规律的课件时,几何画板具有操作简单快速,省时省力的优势,它同样支持几何图形的动态演示.下面介绍一个凸透镜成像课件的制作过程. 相似文献
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建立了带电粒子在电场和磁场中运动的参数方程,借助"几何画板"5.00制作了带电粒子运动的摆线动画,讨论了初速度对带电粒子运动轨迹形状的影响,指出了2011年高考福建理综物理压轴题的瑕疵. 相似文献
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1《几何画板》概述及其对教学的具体作用
《几何画板》软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的几何软件,是一个适用于几何、平面几何、解析几何、射影几何等的教学软件平台.它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境.它以点、线、圆为基本元素,通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等,显示或构造出其他较为复杂的图形.它的特色首先能把较为抽象的几何图形形象化. 相似文献
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“几何画板”是人教社和全国中小学计算机教研中心于1995年联合从国外引进的教学专用软件,其独特的“动态几何”功能,能让操作者很方便地用“动态”方式表现研究对象之间的关系。 相似文献
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对2014年高考江苏卷第7题进行了研究,通过理论分析和实验验证确定该题没有正确选项,并对命题失误的原因进行了分析. 相似文献
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高考题一直以严谨著称,但有个别好题经过推敲可能也会有瑕疵.例如,2008年高考海南省考查了斜面上滑块的摩擦力方向的多解,2010年又考了相似题,可答案均不够严密.教学过程中,笔者发现有几个问题值得思考. 相似文献
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1原题题目:(2011年高考江苏物理卷第9题):如图1所示,倾角为a的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦.现将质量分别为M,m(M〉m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上.两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.在a角取不同值的情况下, 相似文献
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2009年高考江苏卷物理第9题重点考查考生对运动过程的分析,具有很强的综合性.但笔者认为,在现行教材及考试说明的范围内,考生无法对选项C做出正确的判断. 相似文献
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本文在分析2 0 1 5年新课标高考物理卷 Ⅱ 试题特点的基础上, 介绍了本套试题带给一线物理教师的启示 相似文献
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从试题评述、 考试中的合理思维和定量分析3个方面对2 0 1 5年高考中的一道选择题进行了全面分析,
从而使我们对本题有了更深刻的认识 相似文献
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深入分析了2 0 1 7年高考全国理综 Ⅱ 卷第1 8题, 归纳了此类问题的分析解题方法, 为师生的教和学提
供参考 相似文献
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结合在学生犯错案例, 就2 0 1 6年高考四川卷物理压轴题进行了探讨, 为以后物理教学的改进找准了方
向, 进一步分析了该题所给参考答案的一些瑕疵 相似文献
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用GeoGebra软件演示了2017年高考全国卷Ⅱ理综第18题的物理过程,直观展示了带电粒子在有界磁场中轨迹圆的运动情境,帮助学生建立清晰的几何图像,理清解题思路. 相似文献