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现代医学更需要物理学。目前医学专科物理教材种类少，内容形式陈旧，本文提出了改革医学物理教材的一些设想与建议。 相似文献
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作为物理教学改革的试点,东南大学在９７级“强化班”选用陆果教授编著的《基础物理学》作为教材,本文就“力学和相对论”等内容的教学实践,谈谈使用新教材的体会,以期对面向２１世纪的物理教材的使用和物理教学的改革尽一点微薄的力量。 相似文献
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高等职业技术教育是我国高等教育的一部分 .高职学历教育的定位是 :“人才类型—实施型应用型 ,人才专业—职业技术性 ,人才去向—一线性 .”本文就高职物理教材建设问题 ,谈几点思考 ,与同行们切磋 .1 物理教材应突出技术性高职教育强调知识的应用 .将课程改名为“技术物理基础”很有道理 .高职院校培养应用型人才 ,讲究“学以致用” .物理知识博大精深 ,高职院校专业众多 ,如何选编教材内容 ,使两者结合起来 ,不是易事 ,需要广泛调查物理知识在相关专业的应用 ,合理选择知识点 .高职物理教材难度应有所降低 .广度应有所增加 ,以广度换难… 相似文献
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本文对国内外现有热学教材进行研究和评述，介绍了英、美、前苏联等国的热学教材，比较了各国教材的风格、特色，并提出一些在我国热学教材改革中值得注意和借鉴的问题。 相似文献
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国家教委中等专业学校规划教材—工科各类专业通用《物理》下册(以下简称教材)第八章给出了介质中的库仑定律和电容公式:F=k((q_1q_2)/εr~2);C=(εS)/(4πkd) 笔者认为,上述公式中的ε实际上应是物质的相对介电常数ε_r,而非介电常数ε. 下面进行论征: 1785年,库仑从实验结果总结出点电荷之间的相互作用的基本规律,即库仑定律 相似文献
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本文探讨了工科大学物理教材中插图的改革问题，研究了当今国内流行的工科物理教材中插图的现状，指出了美国同类教材插图的特点及值得我们借鉴的地方．并提出了在我国教材插图的改革中值得注意的问题． 相似文献
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我国早期大学对物理教材的编译概况 总被引：1，自引：0，他引：1
根据所见有限材料，试探析自清末新式学堂开办至抗战前的不同历史时期，我国大学对物理教材的翻译、编概况，并对不同历史时期大学物理教材的使用状况作些许分析。 相似文献
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