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相似文献
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1.
2.
《天府数学》2004,(1):i125-i126
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3.
复数基础     
沈凯 《天府数学》2004,(1):139-144
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4.
不等式     
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5.
圆锥曲线     
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6.
三角函数     
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7.
殷艾文 《数学通讯》2003,(10):24-27
1 重、难点分析本单元学习的重点是 :1)向量的概念 ;2 )向量的运算及其性质 ;3)向量及其运算的坐标表示 .我们知道 ,在平面上取定一点O后 ,平面上的任意点P就与向量OP成一一对应 ,这样关于点的几何问题就与向量联系起来 ,由于向量可以进行运算 ,因此通过向量也就把代数运算引入到几何中 .所以 ,用代数的方法 (向量运算的方法 )处理几何问题是本单元内容中渗透的重要数学思想方法 .具体地 ,由向量的线性运算 (向量的加法、实数与向量的积 )可以得到两向量平行的充要条件及定比分点公式 ;由向量的数量积运算可以得到两向量垂直的充要条件及…  相似文献   

8.
数形结合     
剑新 《天府数学》2004,(1):230-232
数形结合是依据数量和图形之间的关系,认真研究对象之间的数学几何特征,寻求解决问题的一种数学思想方法,这使抽象的数学问题予以形的支撑,提供生动的几何背景,起到化抽象为直观的解题目的,给人以简单明快的感觉。  相似文献   

9.
10.
运用向量知识解释平面解析几何问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺德光 《数学通讯》2004,(11M):14-16
推证分两步进行:1)平面直角坐标系内任一直线,其方程都可写成Ax By C=0(A^2 B^2≠0)的形式;2)任一方程Ax By C=0(A^2 B^2≠0)在平面直角坐标系内都表示一条直线.其中要用到结论:“平面内过一点与一已知直线(法向量为非零常向量)垂直的直线有且只有一条.”  相似文献   

11.
分类讨论     
王莉 《天府数学》2004,(1):232-235
分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之一,是历年高考的重点与热点,也是高考的一个难点.这是因为:(1)分类讨论具有明显的逻辑性、综合性、探索性特点。体现了“着重考查数学能力”的要求,对训练思维的条理性和深刻性有重要作用;(2)分类讨论问题覆盖的知识点较多,有利于对学生知识面的考查;(3)分类讨论问题与生产实践和高等数学紧密相关,有利于考查学生的创新能力.  相似文献   

12.
13.
平面向量     
1本单元的重难点分析 重点:向量的概念;向量的几何表示和坐标表示;向量的线性运算;平面向量基本定理;平面向量的数量积;平面内两点间的距离公式;线段的定比分点和中点坐标公式;平移公式.  相似文献   

14.
平面向量     
李清娟 《数学通讯》2004,(7M):37-40
2 重点、难点、热点分析。1)重点:平面向量的概念、表示(几何表示和坐标表示)、运算(加法、减法、实数与向量的积、平面向量的数量积)及线段的定比分点公式是本单元的重点.  相似文献   

15.
16.
高慧明 《数学通讯》2004,(10M):35-38
综合分析近几年的高考试题,本单元考查的主要热点如下:  相似文献   

17.
在新课改中,平面向量是新增内容中分量最重的一章.其主要表现在:  相似文献   

18.
19.
20.
空间两平面     
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