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相似文献
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1.
多媒体技术辅助物理教学的实践和思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
从建构主义理论出发,探讨了多媒体辅助物理教学的模式,讨论了多媒体辅助物理教学的功能,以及多媒体辅助物理教学的课件的选择和设计,同时也提出了多媒体辅助物理教学中所存在的问题。  相似文献   

2.
计算机辅助物理实验教学初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
张思挚 《大学物理》1996,15(12):41-41
探讨物理实验教学中的计算机辅助教学问题,首先阐述了计算机辅助物理实验教学软件的定位,然后给出了相应的模块,并进一步讨论了各模块的内容及特点。  相似文献   

3.
本对计算机辅助物理教学的现象进行了分析,指出了当前计算机辅助物理教学存在的问题,并从教师的素质、教学评价、教育理论等方面提出了解决问题的对策,以期正确发挥计算机辅助物理教学的作用,革新传统物理教学。  相似文献   

4.
物理实验往往给课堂教学带来一定的难度,如将计算机辅助教学引入物理课堂,能明显提高教学效率和质量、改善课堂教学氛围。  相似文献   

5.
普通物理或工科大学物理包括比较多的理论公式和计算,将复杂的公式计算形象的描述出来是计算机辅助物理教学的重要内容,常用的计算机辅助教学软件都具有这样的功能.高校教师往往科研任务繁重,将教学与科研工作结合是非常必要的,而将科研工具用于教学是其中重要的一环.作者结合自身的科研和教学实践,介绍了如何通过一款免费获取的科学计算软件Xppauto来辅助大学物理教学.文中给出了3个实例,包括振动、垂直谐振动合成、光的干涉和衍射.  相似文献   

6.
计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用宋铁军(内蒙古邮电学校呼和浩特市010020)近年来,计算机辅助教学(CAI),逐渐成为许多学科、专业教学的重要教学手段.本文仅就计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用提供一个思路.计算机辅助教学(Compu...  相似文献   

7.
物理实验中应用计算机辅助教学的分析与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王军  周开学 《大学物理实验》2002,15(1):70-73,77
本文简要分析了物理实验教学的特点,依据实践经验探讨了计算机辅助教学在物理产验中具体的应用方向,研究了应用计算机辅助教学可能出现的问题。  相似文献   

8.
大学物理网络辅助教学系统的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对我校大学物理与实验的教学特点及要求,开发了网络辅助教学系统.系统集课程预习、知识浏览、资料上传和下载、学习考核于一体,其核心内容包括大学物理实验预习模块、大学物理自学辅导模块、大学物理和物理实验答疑模块、物理资料库模块、物理知识库模块、物理小论文模块、物理课件上传和下载模块、演示实验模块等.  相似文献   

9.
本文就计算机在物理实验方面的辅助教学进行了较为深刻的研究和探索,并提出可行性的方案。  相似文献   

10.
通过多媒体辅助物理教学的实践得出学习和掌握多媒体技术的意义以及应用多媒体技术的方法。  相似文献   

11.
计算机辅助教学在物理实验教学中的运用   总被引:2,自引:1,他引:1  
本详细阐述了计算机辅助实验教学的成功经验,给出了计算机处理模拟物理实验讨论。  相似文献   

12.
近代物理实验教学辅助系统是把物理实验教学和教学管理作为一个有机整体而编制成计算机辅助教学(CBE)软件。它可以为师生们提供用户管理、实验考勤登记、在线课前预习、虚拟实验操作、提交实验数据、实验数据处理、智能化误差分析、教师评分以及学生查询实验成绩等功能。  相似文献   

13.
谈计算机辅助教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
许多物理知识、物理现象、物理规律很抽象,学生接受起来不是很容易,若在教学中,利用计算机辅助教学软件,可以创出形象生动的视听效果,使原来静止的画面动起来,使抽象的分析具体生动,能给学生一种全新的感受,激发了学生学习兴趣,使知识掌握起来更加容易,更加直接. 1 模拟物理实验,揭示物理规律中专物理中有一部分内容较抽象,又很难用语言表述清楚,如电磁振荡,在电磁振荡形成过程中,LC回路中通过线圈的电流强度、电容器两极板间的电压、与之相对应的电场能、磁场能都作周期性变化.传统教学方法的  相似文献   

14.
计算机辅助教学在大学物理教学中的实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
陆冰  裴东 《物理》2003,32(1):53-57
文章分析了计算机辅助教学的现状,物理学科的特点以及计算机辅助教学与传统教学的区别,结合作者在大学物理教学中尝试计算机辅助教学的实践,论述了计算机辅助教学在大学物理教学中的应用,着重介绍了计算机辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验,在大学物理实验教学中的关键技术处理,最后给出了在大学物理电磁学实验中应用电路模拟软件PSpice进行模拟实验的实例。  相似文献   

15.
HPCI-1型物理实验微机辅助系统教学实践及探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
以“HPCI-1型物理实验微机辅助教学系统”为例,结合教学实践,对基于微机辅助实验系统的教学改革及其应用进行了探讨。  相似文献   

16.
计算机辅助物理实验的几个关键技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
侧重介绍了在计算机辅助物理实验开发设计中用到的接口技术和计算机仿真显示中用到的一些技术,有很好的实用价值.  相似文献   

17.
随着社会的发展,科学技术的进步,计算机已经进入了中学课堂.中学物理是一门教给学生物质结构和运动基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地.作为一种辅助教学手段,计算机虽不能取代其他教学手段,如实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,但那些老师不能用语言详尽描述,图片不能充分显示,实验不易观察之处,让计算机发挥作用.加之丰富的课件制作软件,让计算机辅助教学尽显独树一帜的风采,同时使物理教学手段日臻完善.结合笔者教学中的体验,对如何在物理教学中应用计算机辅助教学谈谈自己的一些看法和认识.  相似文献   

18.
介绍基于WEB的网络多媒体物理计算机辅助教学课件--<工科大学物理学习辅导系统>的第二期工程的研制情况.  相似文献   

19.
《微机辅助大学物理教学系列软件》项目介绍   总被引:1,自引:1,他引:0  
《微机辅助大学物理教学系列软件》项目介绍秦克诚,陈海平(北京大学物理系,北京100871;高等教育出版社物理编辑室,北京100009)《微机辅助大学物理教学系列软件》是由国家教委立项下达、由高等学校物理学教学指导委员会和高等教育出版社共同组织实施的一...  相似文献   

20.
测量误差的计算机辅助分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
史桂梅  苗俊  王震 《物理实验》2000,20(4):20-22
通过测量实例,结合VB语言在数值分析及数据处理上的强大功能和直观的窗口界面,编程分析了物理实验过程中的系统误差(变差),可疑数据和偶然误差,为实验方案和实验结果的可靠性提供方便,快捷的辅助方案。  相似文献   

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