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在工程力学中运用信息论,培养学生创造性思维能力
引用本文:郑昭明, 陈上仿, 罗冬梅, 胡百鸣. 在工程力学中运用信息论,培养学生创造性思维能力[J]. 力学与实践, 1999, 21(2): 66-67. doi: 10.6052/1000-0879-1999-074
作者姓名:郑昭明  陈上仿  罗冬梅  胡百鸣
作者单位:武汉科技大学城市建设学院 430070 Tel:027-87392280; 武汉科技大学城市建设学院基础课部力学室 430070; 武汉科技大学城市建设学院基础课部力学室 430070; 武汉科技大学城建学院 武汉 430070
摘    要:阐明运用信息论的观点,在工程力学教学中怎样有意识、有计划地培养学生创造性的思维能力.

关 键 词:信息论   创造性   动力   连续性   发散
收稿时间:2006-07-19
修稿时间:1900-01-01

The application of information theory in the teaching of engineering mechanicsfor training the creative ability of students
Abstract:
Keywords:
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