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五年制高等师范学校高等数学的教学现状与思考
引用本文:夏立标.五年制高等师范学校高等数学的教学现状与思考[J].湖北函授大学学报,2012,25(11):126-127.
作者姓名:夏立标
作者单位:宿迁高等师范学校,江苏宿迁,223800
摘    要:本文首先分析了五年制高等师范学校高等数学课程教学现状,在此基础上论述了五年制高等师范学校高等数学课程教学改革的必要性,同时提出了五年制高等师范学校高等数学课程教学改革的方案.结论对改进目前五年制高等师范学校高等数学课程教学,培养适合农村小学教育人才,有一定的参考价值.

关 键 词:五年制高等师范学校  高等数学  教学改革  教学模式
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