分子间作用力的学习进阶研究

研究分子间作用力的发展史、前沿应用和学情后设计分子间作用力的学习进阶、整体教学规划流程图、真实情境和教学设计，以培养学生关键能力与核心素养。研究认为，教师深刻的学科理解和对学生水平准确评估是设计进阶的基础，精选教学情境是促进学生关键能力和核心素养进阶的有力保障，使用实物模型和形象比喻是促进学生进阶的重要方式。