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| “铁的重要化合物”教学设计 | |
| 引用本文： | 王建林.“铁的重要化合物”教学设计[J].化学教育,2010,31(Z2):68. |
| 作者姓名： | 王建林 |
| 作者单位： | 北京市景山学校, 100006 |
| 摘 要： | 1指导思想与理论依据(1)建构主义:学习是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动,学习者据此开展的合作学习可以使理解更加丰富和全面。 |
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