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新高考背景下高考化学试题分析与命题研究——水溶液主题
引用本文:蒋涛.新高考背景下高考化学试题分析与命题研究——水溶液主题[J].化学教育,2023,44(5):13-17.
作者姓名:蒋涛
作者单位:北京市十一学校 北京 100039
基金项目:*北京市教育科学“十三五”规划一般课题“新高考背景下学生学业诊断模式和成绩分析方式的探索”(CDDB19236)
摘    要:通过建立模型分析了近6年来的北京市高考试题。从试题水平来看,学生需要建立水溶液问题的基本认识角度和分析思路;从能力要求来看,部分试题实现了对关键能力的融合考查。在此基础上进行试题命制和施测,发现学生不能自主调用多个认识角度形成思路,提出了比较不同问题情境中的共同认识角度与建立“水溶液-平衡”二元分析模型的教学改进策略。

关 键 词:高考化学  试题分析  认识角度  水溶液

Analysis and Setting of Chemistry Test Questions in College Entrance Examination Under the Background of New College Entrance Examination: Topic of Aqueous Solution
JIANG Tao.Analysis and Setting of Chemistry Test Questions in College Entrance Examination Under the Background of New College Entrance Examination: Topic of Aqueous Solution[J].Journal of Chemical Education,2023,44(5):13-17.
Authors:JIANG Tao
Institution:Beijing National Day School, Beijing 100039, China
Abstract:
Keywords:college entrance examination chemistry  analysis of questions  cognitive angles  aqueous solution  
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