| “三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法* |
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| 引用本文： | 李玲,王娟,王凯.“三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法*[J].化学教育,2022,43(12):34-39. |
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| 作者姓名： | 李玲 王娟 王凯 |
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| 作者单位： | 湖北大学化学化工学院 湖北武汉 430062 |
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| 基金项目： | * 湖北大学教研项目(2021018);湖北省高等学校省级教学研究项目(208);湖北省教育部第二批新工科研究与实践项目(E-HGZY20202020) |
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| 摘 要： | 基于本校无机化学的课程特色,拟定课程思政目标,将思政元素与教学内容对应。在无机化学课程的资源端(MOOC平台)、教学端(超星学习通)、服务端(微信公众号)等均融入思政元素,创新教学方法,构建“三端合一”显隐结合的课程思政方法,为其他专业课的课程思政提供参考。
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| 关 键 词： | 课程思政 目标 三端合一 显性 隐性 |
“Three-in-One” Course Ideology and Politics in Inorganic Chemistry with Explicit and Implicit Combination |
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| LI Ling,WANG Juan,WANG Kai.“Three-in-One” Course Ideology and Politics in Inorganic Chemistry with Explicit and Implicit Combination[J].Journal of Chemical Education,2022,43(12):34-39. |
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| Authors: | LI Ling WANG Juan WANG Kai |
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| Institution: | College of Chemistry and Chemical Engineering,Hubei University,Wuhan 430062, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | course ideology and politics objectives three-in-one explicit implicit |
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