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基于实践创新素养发展的高中教学设计——以“合成高分子”为例
引用本文:宋扬.基于实践创新素养发展的高中教学设计——以“合成高分子”为例[J].化学教育,2022,43(16):76-81.
作者姓名:宋扬
作者单位:北京师范大学第二附属中学 北京 100088
摘    要:实践创新素养是中学生核心素养的重要组成部分。以选择性必修模块3中“合成高分子”内容为例,以“棉粮争地”问题为背景,以项目式研究的形式在化学课堂上进行实践创新素养的教学尝试,并取得较好的结果。同时还引入了班内分层教学的尝试,为因材施教进行了有效的尝试。

关 键 词:实践创新素养  项目式学习  合成高分子  

Instruction Design of High School Chemistry Based on Practical and Innovation Literacy Development
SONG Yang.Instruction Design of High School Chemistry Based on Practical and Innovation Literacy Development[J].Journal of Chemical Education,2022,43(16):76-81.
Authors:SONG Yang
Institution:The Second High School Attached to Beijing Normal University, Beijing 100088, China
Abstract:
Keywords:practical innovative literacy  project-based learning  polymer-synthetic  
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