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| 在对比情境中走进真实的化学科学*——高一化学绪言课教学 | |
| 引用本文： | 高晓伟,王秀红,王泽群.在对比情境中走进真实的化学科学*——高一化学绪言课教学[J].化学教育,2022,43(9):31-36. |
| 作者姓名： | 高晓伟 王秀红 王泽群 |
| 作者单位： | 1.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024; 2.东北师范大学附属中学 吉林长春 130021; 3.中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心 吉林长春 130024 |
| 基金项目： | *北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心课题资助“我国中小学科学教师探究教学行为调查”(2020-03-034-BZPK01) |
| 摘 要： | 绪言课的教学效果对于学生后续学习起着举足轻重的作用,基于对高一化学绪言课教学意蕴的分析,选取了历史与现代、生活与科研、国内与国外等多种情境素材,并设计成对比的教学情境,竭力将学生带进真实的化学科学,引领高中化学学习的方向,打开学生的国际视野,培养学生的家国情怀。并结合问卷调查对本节课教学效果进行了反思。 |
| 关 键 词： | 绪言课 教学设计 对比情境 国际视野 家国情怀 |
Walking into the Real Chemical Science in a Comparative Situation: Teaching of Chemistry Introductory Course in Senior One |
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| GAO Xiao-Wei,WANG Xiu-Hong,WANG Ze-Qun.Walking into the Real Chemical Science in a Comparative Situation: Teaching of Chemistry Introductory Course in Senior One[J].Journal of Chemical Education,2022,43(9):31-36. | |
| Authors: | GAO Xiao-Wei WANG Xiu-Hong WANG Ze-Qun |
| Institution: | 1. Institute of Chemical Education, Northeast Normal University, Changchun 130024,China; 2. High School Attached to Northeast Normal University, Changchun 130021,China; 3. China Basic Education Quality Monitoring Collaborative Innovation Center Northeast Normal University Sub Center,Changchun 130024, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | introduction course teaching design contrastive situation international vision patriotism |
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