| 基于奥苏贝尔学习理论对人教版和鲁科版高中化学教材“化学键”的比较及建议 |
| |
| 引用本文： | 房雨晴,姜建文,陈水亮.基于奥苏贝尔学习理论对人教版和鲁科版高中化学教材“化学键”的比较及建议[J].化学教育,2022,43(11):12-20. |
| |
| 作者姓名： | 房雨晴 姜建文 陈水亮 |
| |
| 作者单位： | 江西师范大学化学化工学院 江西南昌 330022 |
| |
| 摘 要： | 以奥苏贝尔学习理论为基础,比较人教版与鲁科版化学教材“化学键”内容,对教材的引言、正文编排顺序、正文内容组织、正文栏目、插图、习题等进行分析,并从奥苏贝尔学习理论角度阐述教材编写及教学建议。
|
| 关 键 词： | 奥苏贝尔学习理论 先行组织者 教材比较 教学建议 化学键 |
Comparison and Suggestions of “Chemical Bonds” in Textbooks Published by People's Education Press and Shandong Science and Technology Press Based on Ausubel's Learning Theory |
| |
| FANG Yu-Qing,JIANG Jian-Wen,CHEN Shui-Liang.Comparison and Suggestions of “Chemical Bonds” in Textbooks Published by People's Education Press and Shandong Science and Technology Press Based on Ausubel's Learning Theory[J].Journal of Chemical Education,2022,43(11):12-20. |
| |
| Authors: | FANG Yu-Qing JIANG Jian-Wen CHEN Shui-Liang |
| |
| Institution: | College of Chemistry and Chemical Engineering, Jiangxi Normal University, Nanchang 330022, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Ausubel's learning theory advance organizer textbooks comparison teaching suggestion chemical bond |
|
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
