| 从知识传授到育人:高职“生活中的化学”教学实践* |
| |
| 引用本文： | 郑凌玲.从知识传授到育人:高职“生活中的化学”教学实践*[J].化学教育,2022,43(10):100-106. |
| |
| 作者姓名： | 郑凌玲 |
| |
| 作者单位： | 广州科技贸易职业学院 广东广州 511442 |
| |
| 基金项目： | *广州市科技计划项目(202102080326);院级课程思政教育教学改革研究项目(JG2020039);广州市教育科学规划重点课题(201811611);广东省教育厅科研项目(2019GKTSCX085) |
| |
| 摘 要： | 深挖高职院校公选课“生活中的化学”的育人元素,精心设计教学内容,运用课堂主题辩论、趣味生活实验的设计与展示、探秘生活中的化学等理论知识传授与课内外实践相结合的教学方式,实现全过程育人,充分展现了公选课在立德树人方面的价值。
|
| 关 键 词： | 高职院校 公选课 生活中的化学 立德树人 |
From Knowledge Teaching to Cultivation: Teaching Practice of “Chemistry in Life” in Higher Vocational College |
| |
| ZHENG Ling-Ling.From Knowledge Teaching to Cultivation: Teaching Practice of “Chemistry in Life” in Higher Vocational College[J].Journal of Chemical Education,2022,43(10):100-106. |
| |
| Authors: | ZHENG Ling-Ling |
| |
| Institution: | Guangzhou Vocational College of Technology & Business, Guangzhou 511442, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | higher vocational college public elective course chemistry in life cultivating students by virtue |
|
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
