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无机化学教材建设的传承、发展与创新
引用本文:宋天佑,王莉,张丽荣,徐家宁.无机化学教材建设的传承、发展与创新[J].化学教育,2022,43(14):100-104.
作者姓名:宋天佑  王莉  张丽荣  徐家宁
作者单位:吉林大学化学学院 吉林长春 130012
摘    要:回顾了吉林大学无机化学学科教材建设的历史,从恢复高考招生制度后我国的第一部无机化学教材的编写,到该书第2版、第3版的修订,到配套的无机化学实验教材及无机化学习题集、无机化学习题解答的编写,处处凝结着无机化学教师们智慧的结晶,形成了厚重的历史积淀。随着新世纪的到来,顺应新时代要求、新兴的编者队伍在教学实践中成长壮大,编写出全新的无机化学教材。经过几代教师的努力,无机化学教材不断发展和完善,形成了多层次、系统性、立体化、高质量的精品无机化学教材体系,可满足不同层次、不同专业、不同教学计划的需求,在全国高校无机化学教学活动中发挥了重要作用。

关 键 词:吉林大学  化学学科  无机化学  建设教材  

Inheritance,Development and Innovation of Inorganic Chemistry Textbook Construction
SONG Tian-You,WANG Li,ZHANG Li-Rong,XU Jia-Ning.Inheritance,Development and Innovation of Inorganic Chemistry Textbook Construction[J].Journal of Chemical Education,2022,43(14):100-104.
Authors:SONG Tian-You  WANG Li  ZHANG Li-Rong  XU Jia-Ning
Institution:College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China
Abstract:
Keywords:Jilin University  chemistry subject  inorganic chemistry  textbook development  
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