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基于科学风险认知的文身墨水系列探究实验
引用本文:徐昳,凌一洲,任红艳,曹秀娟.基于科学风险认知的文身墨水系列探究实验[J].化学教育,2019,40(19):88-92.
作者姓名:徐昳  凌一洲  任红艳  曹秀娟
作者单位:南京师范大学教师教育学院 江苏南京210097;江苏省南菁高级中学 江苏江阴214437;江苏大学 江苏镇江212013;江苏大学 江苏镇江212013
摘    要:文身在青少年中的认可度逐渐提高,但可能存在一定的健康隐患。设计了一系列实验,分别探究了高档和低档文身墨水的重金属元素、颗粒大小、着色性、对细胞活性的影响、对植物生长的影响等性质。结果表明,文身墨水具有潜在的健康风险,且低档墨水的健康风险大于高档墨水。该实验带领学生在生活中认识化学,培养学生运用化学思维认识科学风险并决策的能力。

关 键 词:科学风险  文身墨水  安全性  探究实验

Experimental Inquiry on Tattoo Inks Based on Scientific Risk Cognition
XU Yi,LING Yi-Zhou,REN Hong-Yan,CAO Xiu-Juan.Experimental Inquiry on Tattoo Inks Based on Scientific Risk Cognition[J].Journal of Chemical Education,2019,40(19):88-92.
Authors:XU Yi  LING Yi-Zhou  REN Hong-Yan  CAO Xiu-Juan
Institution:1. College of Teacher Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, China;2. Nanjing Senior High School of Jiangsu Province, Jiangyin 214437, China;3. Jiangsu University, Zhenjiang 212013, China
Abstract:
Keywords:scientific risk  tattoo inks  safety  inquiry experiment  
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