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混合式教学模式下仪器分析双语教学探究
引用本文:郭明,楼丹,吴荣晖,周建钟,李铭慧,夏琪涵,文先红.混合式教学模式下仪器分析双语教学探究[J].化学教育,2019,40(18):23-28.
作者姓名:郭明  楼丹  吴荣晖  周建钟  李铭慧  夏琪涵  文先红
作者单位:浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300;浙江农林大学理学院 浙江杭州311300
基金项目:浙江省教育科学规划重点研究课题(2017SB099);浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(ZD201812);浙江农林大学教改项目(KG17012,SY2018019);浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180176)
摘    要:探讨了混合式教学模式下仪器分析的双语教学情况,主要包括:教学设计、资源库建设、新型教学模式构建与教学方法实践、课堂教学考评、教学团队建设等。以期进一步拓宽学生的国际化视野,提升学生运用外语获取仪器分析前沿知识和自主综合学习能力,提高课堂教学效果和课程国际化水平。

关 键 词:仪器分析  双语教学  资源库建设  教学方法  教学考核

Exploration on Bilingual Teaching of Instrument Analysis Under Blended Teaching Mode
GUO Ming,LOU Dan,WU Rong-Hui,ZHOU Jian-Zhong,LI Ming-Hui,XIA Qi-Han,WEN Xian-Hong.Exploration on Bilingual Teaching of Instrument Analysis Under Blended Teaching Mode[J].Journal of Chemical Education,2019,40(18):23-28.
Authors:GUO Ming  LOU Dan  WU Rong-Hui  ZHOU Jian-Zhong  LI Ming-Hui  XIA Qi-Han  WEN Xian-Hong
Institution:School of Science, Zhejiang Agricultural & Forestry University, Hangzhou 311300, China
Abstract:
Keywords:instrument analysis  bilingual teaching  resources library construction  teaching method  teaching assessment  
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