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| 基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计* | |
| 引用本文： | 魏鑫,贾颖,杨金凤.基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计*[J].化学教育,2020,41(9):51-56. |
| 作者姓名： | 魏鑫 贾颖 杨金凤 |
| 作者单位： | 1.石河子大学化学化工学院 新疆石河子 832000; 2.石河子市第一中学 新疆石河子 832000 |
| 基金项目： | 石河子大学第六届教学能手专项;石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目;石河子大学混合式教学改革专项 |
| 摘 要： | 基于思维导图架构知识模块,提出“醇”的“六环式”教学模式:“导”“馈”“联”“寻”“攀”“展”。以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的创设,由浅入深地探索问题,旨在教学活动中建构和发展化学学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 思维导图 化学学科核心素养 醇 教学设计 |
Teaching Design of “Alcohol” for Developing Chemical Core Literacy Based on Mind Mapping |
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| WEI Xin,JIA Ying,YANG Jin-Feng.Teaching Design of “Alcohol” for Developing Chemical Core Literacy Based on Mind Mapping[J].Journal of Chemical Education,2020,41(9):51-56. | |
| Authors: | WEI Xin JIA Ying YANG Jin-Feng |
| Institution: | 1.School of Chemistry and Chemical Engineering, Shihezi University, Shihezi 832000, China; 2.Shihezi No.1 Senior High School, Shihezi 832000, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | mind mapping chemical core literacy alcohol teaching design |
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