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聚焦核心素养的新型作业——“烃的衍生物”课外作业的设计和研究
引用本文:林美凤,鲍文亮,王露萍,胡中宇,赵莹莹,吕天恩.聚焦核心素养的新型作业——“烃的衍生物”课外作业的设计和研究[J].化学教育,2020,41(13):54-59.
作者姓名:林美凤  鲍文亮  王露萍  胡中宇  赵莹莹  吕天恩
作者单位:上海杨浦高级中学 上海 200092
摘    要:从研究对象、问题情境、学科认识、学科能力等4方面聚焦核心素养,确立化学作业设计的目标,编制具有基础性、情境性、开放性、分层性、实践性的化学课外作业。现以“烃的衍生物”的课外作业设计为例,按“感知生活、类比结构、迁移应用、实验探究、情境实践”等5个水平维度进行设计,突出作业的素养培养功能。

关 键 词:烃的衍生物  课外作业  迁移应用  实验探究  

Hydrocarbon Derivatives’ Homework Focused on Core Literacy
LIN Mei-Feng,BAO Wen-Liang,WANG Lu-Ping,HU Zhong-Yu,ZHAO Ying-Ying,LV Tian-En.Hydrocarbon Derivatives’ Homework Focused on Core Literacy[J].Journal of Chemical Education,2020,41(13):54-59.
Authors:LIN Mei-Feng  BAO Wen-Liang  WANG Lu-Ping  HU Zhong-Yu  ZHAO Ying-Ying  LV Tian-En
Institution:Shanghai Yangpu High School, Shanghai 200092, China
Abstract:
Keywords:hydrocarbon derivatives  homework  migration application  experimental exploration  
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