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| 当代教师教育学理论研究——评《教师教育学》 | |
| 引用本文： | 王娟.当代教师教育学理论研究——评《教师教育学》[J].化学教育,2020,41(1):113-113. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 安徽职业技术学院管理学院 安徽合肥 230000 |
| 摘 要： | 由陈永明等著的《教师教育学》(北京大学出版社2012年出版),顺应新形势下教师教育发展的新趋势,阐明了教师教育学的学科立场、国际经验、社会功能、知识基础、研究方法、课程建设、实践模式、文化特色、政策导向等。 |
| 关 键 词： | 北京大学出版社 教师教育学 学科立场 当代教师 教育学理论 实践模式 陈永明 政策导向 |
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