| 发挥实验在发展学生化学学科核心素养中的重要功能——以乙醇的化学性质实验改进为例 |
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| 引用本文： | 孙亚红,熊辉,王涛,雒银花.发挥实验在发展学生化学学科核心素养中的重要功能——以乙醇的化学性质实验改进为例[J].化学教育,2020,41(5):97-100. |
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| 作者姓名： | 孙亚红 熊辉 王涛 雒银花 |
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| 作者单位： | 北京师范大学第二附属中学 北京 100088 |
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| 摘 要： | 为了便于学生学习醇的化学性质及其变化规律,对教材中的2个实验进行了改进:(1)在钠与乙醇、水反应的对比实验中控制了乙醇和水的浓度变量;(2)设计了操作简便的乙醇催化氧化学生实验装置,实现了乙醛的检验,并动态呈现出催化剂的作用原理。通过实验创新,充分挖掘了化学实验的育人功能,提升学生证据意识的同时培养了其严谨求实、敢于质疑、勇于创新的科学精神。在实验教学中发展了学生的化学学科核心素养。
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| 关 键 词： | 化学实验教学 控制变量 证据推理 核心素养 |
Make Full Use of Experiment Teaching in Cultivation of Chemical Core Literacy: Improved Experiment of Chemical Property of Ethyl Alcohol |
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| SUN Ya-Hong,XIONG Hui,WANG Tao,LUO Yin-Hua.Make Full Use of Experiment Teaching in Cultivation of Chemical Core Literacy: Improved Experiment of Chemical Property of Ethyl Alcohol[J].Journal of Chemical Education,2020,41(5):97-100. |
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| Authors: | SUN Ya-Hong XIONG Hui WANG Tao LUO Yin-Hua |
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| Institution: | The Second High School Attached to Beijing Normal University, Beijing 100088, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | chemical experiment teaching control variable evidential reasoning core literacy |
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