| 化学学科核心素养为导向的课堂实录——探究原电池的发展 |
| |
| 引用本文： | 王俊祺,杨明生,徐浩年.化学学科核心素养为导向的课堂实录——探究原电池的发展[J].化学教育,2020,41(3):33-37. |
| |
| 作者姓名： | 王俊祺 杨明生 徐浩年 |
| |
| 作者单位： | 安徽省霍邱县第一中学 安徽霍邱 237400 |
| |
| 摘 要： | 以化学电源的发展历史为线索,通过单液、双液原电池和离子交换膜电池工作效率的实验探究活动来提升学生证据推理和模型认知的核心素养,在观察讨论中体现宏观辨识和微观探析的核心素养,在探寻化学电源发展的过程中培养学生科学态度和社会责任的核心素养。
|
| 关 键 词： | 核心素养 传感器 单液原电池 双液原电池 离子交换膜电池 |
Chemical Core Literacy Oriented Classroom Records of Exploring Development of Primary Batteries |
| |
| WANG Jun-Qi,YANG Ming-Sheng,XU Hao-Nian.Chemical Core Literacy Oriented Classroom Records of Exploring Development of Primary Batteries[J].Journal of Chemical Education,2020,41(3):33-37. |
| |
| Authors: | WANG Jun-Qi YANG Ming-Sheng XU Hao-Nian |
| |
| Institution: | No.1 Middle School of Huoqiu County, Huoqiu 237400, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | core literacy sensor single-liquid primary battery double-liquid primary battery ion exchange membrane battery |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
