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改革考核与评估工作促进素质教育的真正落实
引用本文:刘敏.改革考核与评估工作促进素质教育的真正落实[J].化学教育,2001,22(7):54-56.
作者姓名:刘敏
作者单位:湖南株洲师范专科学校初教系,412003
摘    要:本文针对考试评估课堂教学的导向作用,提出了在保留卷面考试的同时,增加对学生创造性思维能力、想象力、创性组织、社会实践能力及信息素养的考核。以引导素质教育的核心-创新精神、创新能力的培养在课堂教学中真正得到落实。

关 键 词:考评改革  信息素养  创造性思维能力  创造性组织能力  素质教育  社会实践能力  考试
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