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| 人教版高中化学必修模块教科书“实验”栏目实验活动分析 | |
| 引用本文： | 黄海清,麦裕华,钱扬义.人教版高中化学必修模块教科书“实验”栏目实验活动分析[J].化学教育,2010,31(11). |
| 作者姓名： | 黄海清 麦裕华 钱扬义 |
| 摘 要： | 采用Herron修正的"实验活动探究层次分类法"(LOLA)和笔者提出的"学生实验行为要求分类法"(RSBLA)对人教版高中化学必修模块教科书"实验"栏目的实验活动进行分析,对有关问题作出讨论并提出实验活动文本表述的修改建议。研究发现,研究对象的实验活动探究层次均处于层次1和层次0,仅限于要求学生观察、记录实验现象和回答与实验有关的问题。 |
| 关 键 词： | 实验活动 探究层次 学生实验 行为要求 化学教科书 实验问题 教材文本 |
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