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初中化学学习心理指导实验研究报告
引用本文:
宋贵清.初中化学学习心理指导实验研究报告[J].化学教育,1999,20(4):22-26.
作者姓名:
宋贵清
作者单位:
四川泸县第二中学 646106
摘 要:
为深入开展学科素质教育,深化学校教育教学改革,我校于1995年初开始进行初中化学学习心理指导实验研究,经2年时间的实践,取得了较好成效。
关 键 词:
学习心理指导
初中化学
实验研究
学科素质教育
学习心理障碍
心理诊断
应试教育
心理问题
分层教学
心理教育
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