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| 在化学教学中培养学生变量控制能力的实施和分析 | |
| 引用本文： | 汤小梅.在化学教学中培养学生变量控制能力的实施和分析[J].化学教育,2022,43(1):76-79. |
| 作者姓名： | 汤小梅 |
| 作者单位： | 浙江省杭州第十四中学 浙江杭州 310006 |
| 摘 要： | 设计受控实验是科学实验实证的重要手段,这种科学探究的核心能力,也是教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对学生能力的评价之一.在分析学生能力现状、教材内容后,经过教学实施,充分利用教材,帮助学生认识变量控制要素,达成能系统地综合应用变量控制解决实际问题的教学目标. |
| 关 键 词： | 变量控制 能力评价 实验设计 |
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