| 应用数学方法 深化化学认知——以高中阶段速率平衡的常见结论的证明为例 |
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| 引用本文： | 杨国武.应用数学方法 深化化学认知——以高中阶段速率平衡的常见结论的证明为例[J].化学教育,2022,43(1):118-121. |
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| 作者姓名： | 杨国武 |
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| 作者单位： | 江苏省高邮中学 江苏高邮 225600 |
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| 摘 要： | 选取了在高中课堂教学中出现的关于速率平衡的几个常见的结论,以阿伦尼乌斯公式为模型讨论了温度对反应速率的影响;推导并梳理了反应物转化率随投料量的变化关系;基于浓度商的单调性证明了平衡状态的"殊途同归"结论在数学上的合理性.在加深对常见结论认识的同时,通过对证明过程中应用的数学方法的总结,实现对几个相似化学问题证明方法的统...
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| 关 键 词： | 阿伦尼乌斯公式 平衡常数 转化率 单调性 |
Deepening the Cognition of Chemistry Through Application of Mathematical Methods:Taking the Proof of Common Conclusions of Rate and Equilibrium in Senior High School as an Example |
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| YANG Guo-Wu.Deepening the Cognition of Chemistry Through Application of Mathematical Methods:Taking the Proof of Common Conclusions of Rate and Equilibrium in Senior High School as an Example[J].Journal of Chemical Education,2022,43(1):118-121. |
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| Authors: | YANG Guo-Wu |
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| Institution: | Jiangsu Gaoyou Middle School, Gaoyou 225600, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Arrhenius formula equilibrium constant conversion rate monotonicity |
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