| 新课标“硅及其化合物”定位的嬗变与教学重构——基于HPS模式改进的教学设计 |
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| 引用本文： | 吴晗清,何婷.新课标“硅及其化合物”定位的嬗变与教学重构——基于HPS模式改进的教学设计[J].化学教育,2021,42(9):46-52. |
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| 作者姓名： | 吴晗清 何婷 |
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| 作者单位： | 首都师范大学教师教育学院 北京 100037 |
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| 摘 要： | 《普通高中化学课程标准(2017年版) 》中明确提出化学学科核心素养,完成了三维目标的迭代。硅及其化合物相关内容发生了较大变化,虽然知识层面要求降低,但是作为认识对象和感性认识素材的要求却有所提高。这种定位的嬗变,势必要求进行主题教学的重构。结合化学发展史以及改进的HPS教学模式,进行了初步的教学实践探索。
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| 关 键 词： | 硅及其化合物 HPS教学模式 化学史 |
Evolution of the Positioning and Teaching Reconstruction of “Silicon and Its Compounds” in Compulsory Part of the New Curriculum Standards:Improved Instructional Design Based on HPS Model |
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| WU Han-Qing,HE Ting.Evolution of the Positioning and Teaching Reconstruction of “Silicon and Its Compounds” in Compulsory Part of the New Curriculum Standards:Improved Instructional Design Based on HPS Model[J].Journal of Chemical Education,2021,42(9):46-52. |
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| Authors: | WU Han-Qing HE Ting |
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| Institution: | College of Teacher Education, Capital Normal University, Beijing 100037,China |
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| Keywords: | Silicon and its compounds HPS teaching mode chemical history |
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