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| 学生的解题策略对我的启示 | |
| 引用本文： | 张红焱.学生的解题策略对我的启示[J].化学教育,1998,19(4):20-23. |
| 作者姓名： | 张红焱 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市柯桥中学 312030 |
| 摘 要： | 教与学是一种双边互动的过程，所以，从教近二十年，我一直非常重视向学生学习，尤其在解题策略方面学到了许多富有启发意义的东西。 |
| 关 键 词： | 解题策略 观察法 同分异构体 原子百分数 原子量 氧化还原反应 升降法 化合价 溶液的质量分数 启示 |
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