| 比较法在“仪器分析”课堂教学中的应用 |
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| 引用本文： | 薛冰纯,吴雅琴,刘二保.比较法在“仪器分析”课堂教学中的应用[J].化学教育,2015,36(10):22-24. |
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| 作者姓名： | 薛冰纯 吴雅琴 刘二保 |
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| 作者单位： | 山西师范大学化学与材料科学学院 山西临汾 041000 |
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| 基金项目： | 山西师范大学校级本科教学质量工程项目 |
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| 摘 要： | 相同类型的仪器之间具有紧密的联系,这些联系为“仪器分析”教学中应用比较法奠定了基础。把比较法与当前新课改要求的讨论探究模式结合起来,阐明各种仪器之间的差异和联系,有利于激发学生的学习兴趣,使学生系统、全面地掌握仪器分析知识点,从而提高教学效果。
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| 关 键 词： | 仪器分析 课堂教学模式 比较法 |
Application of Comparative Method in Instrumental Analysis Teaching |
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| XUE Bing-Chun,WU Ya-Qin,LIU Er-Bao.Application of Comparative Method in Instrumental Analysis Teaching[J].Journal of Chemical Education,2015,36(10):22-24. |
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| Authors: | XUE Bing-Chun WU Ya-Qin LIU Er-Bao |
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| Institution: | School of Chemistry and Materials Science, Shanxi Normal University, Linfen 041000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | instrumental analysis classroom teaching mode comparative method |
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