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| 对高师理科(专业)课程改革的建议 | |
| 引用本文： | 沈甸.对高师理科(专业)课程改革的建议[J].化学教育,2002,23(7):45-47. |
| 作者姓名： | 沈甸 |
| 作者单位： | 华东师范大学化学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 目前,基础教育正处在由"应试教育"向"素质教育"转变的过程中,并呈现出较为乐观的前景.但是来自基础教育第一线的大量信息表明,这种跨世纪的根本性转变不是轻而易举就能实现的,特别是对工作在第一线的中学理科教师提出了严峻的挑战.教师是连接基础教育和高等师范院校的桥梁.作为培养中学师资的高等师范院校,应该做出何种相应的改革措施? |
| 关 键 词： | 课程改革 高等师范院校 教师队伍建设 理科专业 中学理科教师 |
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