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混合式教学法在分析化学教学中的设计与实践*——以“碘量法”为例
引用本文:龙旭,唐志书,唐于平,史亚军,靳如意,郭惠,孟庆华,李佳佳,张拴,李小蓉.混合式教学法在分析化学教学中的设计与实践*——以“碘量法”为例[J].化学教育,2020,41(20):86-91.
作者姓名:龙旭  唐志书  唐于平  史亚军  靳如意  郭惠  孟庆华  李佳佳  张拴  李小蓉
作者单位:陕西中医药大学药学院 陕西咸阳 712046
基金项目:2018陕西中医药大学课程综合改革项目;陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目;陕西中医药大学学科创新团队项目
摘    要:针对中医药类专业中分析化学课堂以教为主、师生互动少、教学效果较差等问题,借鉴“线上线下(O2O)”混合教学模式,利用清华在线网络平台、雨课堂和中国MOOC等网络资源开展课程建设,并对分析化学课堂教学进行改革,重构教学理念和教学流程,“翻转”师生角色,将线上与线下教学有机统一,借助线上的网络学习资源、测试平台等帮助学生在时间和空间上自由学习,达到学生个性化、差异化学习的目的。

关 键 词:分析化学  混合式教学  线上线下  教学设计  

Design and Practice of Hybrid Teaching Method in Teaching of Analytical Chemistry Taking the Iodimetry as Example
LONG Xu,TANG Zhi-Shu,TANG Yu-Ping,SHI Ya-Jun,JIN Ru-Yi,GUO Hui,MENG Qing-Hua,LI Jia-Jia,ZHANG Shuan,LI Xiao-Rong.Design and Practice of Hybrid Teaching Method in Teaching of Analytical Chemistry Taking the Iodimetry as Example[J].Journal of Chemical Education,2020,41(20):86-91.
Authors:LONG Xu  TANG Zhi-Shu  TANG Yu-Ping  SHI Ya-Jun  JIN Ru-Yi  GUO Hui  MENG Qing-Hua  LI Jia-Jia  ZHANG Shuan  LI Xiao-Rong
Institution:College of Pharmacy, Shaanxi University of Chinese Medicine, Xianyang 712046, China
Abstract:
Keywords:analytical chemistry  hybrid teaching mode  online and offline  teaching design  
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