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中学生微粒性认识理解水平的调查研究
引用本文:
梁永平,郑敏.中学生微粒性认识理解水平的调查研究[J].化学教育,2004,25(1):38-44,54.
作者姓名:
梁永平
郑敏
作者单位:
山西师范大学课程与教学研究所, 临汾 041004
摘 要:
本文以问卷、访谈方式对中学生微粒性认识的理解性水平进行了调查,对所得信息进行了总体分析、差异性分析和具体分析,了解到中学生在微粒性认识方面存在许多错误理解,并针对性的提出了若干建议。
关 键 词:
微粒性
理解
调查
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