| 中学生运用手持技术解决化学定量问题的实验研究（上） |
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| 引用本文： | 刘晓华.中学生运用手持技术解决化学定量问题的实验研究（上）[J].化学教育,2006,27(5):51-53. |
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| 作者姓名： | 刘晓华 |
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| 作者单位： | 广东深圳市南头中学 518052 |
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| 摘 要： | 通过对中学生解决“简单定量问题”心理机制实验研究，证实其心理机制由“元认知监控”“问题识别”“问题表征”“实验设计”“实验实施”“反馈调整”6个部分组成，它们的行进关系和相互转换在元认知监控下完成各环节。
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| 关 键 词： | 心理机制 元认知监控 手持技术 口语报告 |
Experimental Investigation on Middle School Students Solving Chemistry Quantitative Problem by Hand-held Technology |
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| LIU Xiaohua.Experimental Investigation on Middle School Students Solving Chemistry Quantitative Problem by Hand-held Technology[J].Journal of Chemical Education,2006,27(5):51-53. |
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| Authors: | LIU Xiaohua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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