| 氧化还原反应相关概念学习困难诊断与教学建议 |
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| 引用本文： | 郑文昌.氧化还原反应相关概念学习困难诊断与教学建议[J].化学教育,2016,37(9):8-15. |
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| 作者姓名： | 郑文昌 |
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| 作者单位： | 广东省湛江农垦实验中学 广东湛江 524094 |
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| 基金项目： | 广东省教师继续教育学会“十二五”教育科研规划小课题“苏教版必修1氧化还原反应学困诊断与教学策略研究”(GDSXK-TOO13) |
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| 摘 要： | 采用测验、访谈等实证研究方法,对高一新生学习氧化还原反应的困难进行诊断分析,发现学生对化合价认识不足,缺少从微观层面来理解氧化还原反应相关概念。在学习困难分析的基础上设计教学,进行课堂实践研究。
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| 关 键 词： | 氧化还原反应 元素化合价 学习困难诊断 教学建议 |
Diagnosis of Learning Difficulties and Teaching Suggestions on Related Concepts of Redox Reaction |
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| ZHENG Wen-Chang.Diagnosis of Learning Difficulties and Teaching Suggestions on Related Concepts of Redox Reaction[J].Journal of Chemical Education,2016,37(9):8-15. |
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| Authors: | ZHENG Wen-Chang |
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| Institution: | Zhanjiang Nongken Experimental Middle School of Guangdong Province, Zhanjiang 524094, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | redox reaction valence of element diagnosis of learning difficulty teaching suggestion |
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