| 翻转课堂在医学院校卫生化学实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 施致雄,黄沛力,王晖.翻转课堂在医学院校卫生化学实验教学中的应用[J].化学教育,2016,37(22):52-56. |
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| 作者姓名： | 施致雄 黄沛力 王晖 |
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| 作者单位： | 首都医科大学公共卫生学院卫生毒理学与卫生化学系 北京 100069 |
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| 摘 要： | 将翻转课堂教学模式引入到预防医学专业卫生化学实验课中，以“高效液相色谱法测定饮料中的山梨酸与苯甲酸”为例分析翻转课堂设计过程，包括任务单设计、教学视频制作、课堂组织、课后评价等诸多环节。实践表明，翻转课堂的应用，激发了非化学专业学生对卫生化学实验的学习兴趣，调动了学习主动性和积极性，使学生由被动接受者变为主动探究者，而教师则由知识传授者转变为学习促进者和指导者，有利于培养学生自主学习能力和创新合作精神。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 卫生化学 预防医学 |
Application of Flipped Classroom in Experiment Courses of Sanitary Chemistry in Medical College |
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| SHI Zhi-Xiong,HUANG Pei-Li,WANG Hui.Application of Flipped Classroom in Experiment Courses of Sanitary Chemistry in Medical College[J].Journal of Chemical Education,2016,37(22):52-56. |
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| Authors: | SHI Zhi-Xiong HUANG Pei-Li WANG Hui |
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| Institution: | Department of Sanitary Toxicology and Chemistry, School of Public Health, Capital Medical University, Beijing 100069, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | flipped classroom sanitary chemistry preventive medicine |
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