|
|||||
|
|
| 初中生化学问题解决中元认知水平量表的设计 | |
| 引用本文： | 蒋艳旻,郑春花,杨国斌,吴星.初中生化学问题解决中元认知水平量表的设计[J].化学教育,2006,27(2):22-24. |
| 作者姓名： | 蒋艳旻 郑春花 杨国斌 吴星 |
| 作者单位： | 1. 扬州大学化学化工学院,江苏,扬州,225002 2. 邗江实验学校 |
| 摘 要： | 元认知是近年来教育学家和心理学家都感兴趣的问题之一,如何提高学生的元认知水平也成为教师的任务之一。在理论分析和实验研究的基础上,设计了化学问题解决中元认知水平量表,以便于教师在初中化学教学中测量学生的元认知水平。 |
| 关 键 词： | 初中生 化学问题解决 元认知水平 量表 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |