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| 基于翻转课堂的有机化学教学实例 | |
| 引用本文： | 李银涛,李永平,秦志强.基于翻转课堂的有机化学教学实例[J].化学教育,2017,38(18):26-29. |
| 作者姓名： | 李银涛 李永平 秦志强 |
| 作者单位： | 1. 长治医学院药学系 山西长治 046000; 2. 长治医学院精神卫生系 山西长治 046000 |
| 基金项目： | 山西省教育科学“十二五”规划课题，长治医学院课题:基于培养临床专业“拓展型”人才的医用化学教学改革 |
| 摘 要： | 将翻转课堂应用在有机化学教学中，通过课下微视频、课堂研讨、答疑、总结等方式成功实现。根据课程性质，创建翻转课堂模式，设计学习任务单，以教材中第4章“对映异构体”为例进行教学实践，引入了先学后教、线上线下混合学习、自助化学习、PBL学习等教学新思维。结果表明，该方式能够充分调动学生学习兴趣，培养探究式学习能力，让“教”与“学”成为一个真正的有机共生体。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 微视频 课堂研讨 有机化学教学 |
Organic Chemistry Teaching Based on Flipped Classroom |
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| LI Yin-Tao,LI Yong-Ping,QIN Zhi-Qiang.Organic Chemistry Teaching Based on Flipped Classroom[J].Journal of Chemical Education,2017,38(18):26-29. | |
| Authors: | LI Yin-Tao LI Yong-Ping QIN Zhi-Qiang |
| Institution: | 1. Department of Pharmacy, Changzhi Medical College, Changzhi 046000, China; 2. Department of Mental Health, Changzhi Medical College, Changzhi 046000, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | flipped classroom micro video classroom seminar organic chemistry teaching |
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