| 基于层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系 |
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| 引用本文： | 赵卓阳,冯国阳,张东胜.基于层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系[J].化学教育,2017,38(20):9-13. |
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| 作者姓名： | 赵卓阳 冯国阳 张东胜 |
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| 作者单位： | 北京化工大学机电工程学院 北京 100029 |
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| 基金项目： | 北京市重点学科建设项目支持 |
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| 摘 要： | 危险化学品涉及种类多，风险系数高，涵盖知识面广，针对危险化学品知识的培训，始终是提高从业人员安全意识和技能的必要途径。通过选定危险化学品培训的知识内容，采用层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系，运用1~9标度法确定各层次内容指标的权重，为构建危险化学品培训知识内容体系提供依据。
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| 关 键 词： | 危险化学品 培训内容体系 层次分析法 |
Constructing Training System of Hazardous Chemicals Knowledge Based on Analytic Hierarchy Process |
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| ZHAO Zhuo-Yang,FENG Guo-Yang,ZHANG Dong-Sheng.Constructing Training System of Hazardous Chemicals Knowledge Based on Analytic Hierarchy Process[J].Journal of Chemical Education,2017,38(20):9-13. |
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| Authors: | ZHAO Zhuo-Yang FENG Guo-Yang ZHANG Dong-Sheng |
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| Institution: | School of Mechanical and Electrical Engineering, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | hazardous chemical training contents system analytic hierarchy process |
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