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超分子化学课程建设与教学实践
引用本文:陈晓欣,孙俊奇,王力彦.超分子化学课程建设与教学实践[J].化学教育,2018,39(6):7-11.
作者姓名:陈晓欣  孙俊奇  王力彦
作者单位:1. 吉林大学化学学院 超分子结构与材料国家重点实验室 吉林长春 130012;2. 湖北大学 有机功能分子合成与应用教育部重点实验室 湖北武汉 430062
基金项目:2017年度吉林大学本科教学改革研究项目(2017XYB248);有机功能分子合成与应用教育部重点实验室2017年开放课题(KLSAOFM1710)
摘    要:超分子化学的教学在吉林大学已经开展了20多年,与超分子结构与材料国家重点实验室的科研工作相辅相成。通过对吉林大学超分子化学课程的开设目的、教学内容设计及参考书和教学方法及模式这3个方面的介绍,展现了超分子化学课程在吉林大学化学学院的建设与教学实践。这门课程的开设,使学生了解了超分子化学的历史,掌握了超分子化学的基本概念和主要研究方向。同时,介绍科学研究的目的和思维方法,培养了学生对于科学研究的兴趣。

关 键 词:超分子化学  课程建设  教学实践  教学方法  

Construction and Teaching of Supramolecular Chemistry Course
CHEN Xiao-Xin,SUN Jun-Qi,WANG Li-Yan.Construction and Teaching of Supramolecular Chemistry Course[J].Journal of Chemical Education,2018,39(6):7-11.
Authors:CHEN Xiao-Xin  SUN Jun-Qi  WANG Li-Yan
Institution:1. State Key Laboratory of Supramolecular Structure and Materials, College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China;2. Ministry-of-Education Key Laboratory for the Synthesis and Application of Organic Functional Moleucles, Hubei University, Wuhan 430062, China
Abstract:
Keywords:supramolecular chemistry  curricula construction  teaching practice  teaching method  
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