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面向产出的高分子化学课程教学大纲的构建*
引用本文:马松梅,李桂英,孙昌梅,郭磊,牛余忠.面向产出的高分子化学课程教学大纲的构建*[J].化学教育,2021,42(20):10-15.
作者姓名:马松梅  李桂英  孙昌梅  郭磊  牛余忠
作者单位:鲁东大学化学与材料科学学院 山东烟台 264025
基金项目:* 山东省本科高校教学改革研究项目(M2018X068);鲁东大学本科教学研究项目(2019J44,2020J08,2020J09)
摘    要:基于工程教育认证的核心理念,制定了面向产出的高分子化学课程教学大纲。与传统课程教学大纲不同,本大纲的课程目标是使学生具备推演、阐述、分析和研究高分子材料领域复杂工程问题的能力,体现以学生为中心、面向产出和持续改进的理念。课程教学内容既包含知识点又包含能力要求,强调课程知识点与学生能力达成的支撑关系。在课程考核部分,提出了分目标模块化的考核方法和评分标准,满足了工程认证可衡量、易操作的考核要求。

关 键 词:工程教育认证  面向产出  高分子化学  课程教学大纲  

Construction of Outcome-Oriented Syllabus of Polymer Chemistry
MA Song-Mei,LI Gui-Ying,SUN Chang-Mei,GUO Lei,NIU Yu-Zhong.Construction of Outcome-Oriented Syllabus of Polymer Chemistry[J].Journal of Chemical Education,2021,42(20):10-15.
Authors:MA Song-Mei  LI Gui-Ying  SUN Chang-Mei  GUO Lei  NIU Yu-Zhong
Institution:School of Chemistry and Materials Science, Ludong University, Yantai 264025, China
Abstract:
Keywords:engineering education accreditation  outcome-oriented  polymer chemistry  syllabus  
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